【題目】下列四個圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一個角的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:A、因為頂點O處有四個角,所以這四個角均不能用∠O表示,故本選項錯誤; B、因為頂點O處只有一個角,所以這個角能用∠1,∠AOB,∠O表示,故本選項正確;
C、因為頂點O處有三個角,所以這三個角均不能用∠O表示,故本選項錯誤;
D、因為頂點O處有三個角,所以這三個角均不能用∠O表示,故本選項錯誤.
故選B.
根據(jù)角的表示方法進行逐一分析,即角可以用一個大寫字母表示,也可以用三個大寫字母表示.其中頂點字母要寫在中間,唯有在頂點處只有一個角的情況,才可用頂點處的一個字母來記這個角,否則分不清這個字母究竟表示哪個角.角還可以用一個希臘字母(如∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯數(shù)字(∠1,∠2…)表示.

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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,過點ABD的平行線交CD的延長線于點E , 則下列式子不成立的是( 。.

A.DADE
B.BDCE
C.∠EAC=90°
D.∠ABC=2∠E

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【題目】為新建一個以環(huán)保為主題的公園,某地開辟了一塊長方形的荒地,已知這塊荒地的長是寬的3倍,它的面積為120000m2 , 那么公園的寬為(
A.200m
B.400m
C.600m
D.200m或600m

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在下列網(wǎng)格圖中,每個小正方形的邊長均為1個單位.在RtABC中,C=90°,AC=3,BC=4.

(1)試在圖中做出ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形AB1C1;

(2)若點B的坐標為(﹣3,5),試在圖中畫出直角坐標系,并標出A、C兩點的坐標;

(3)根據(jù)(2)的坐標系作出與ABC關于原點對稱的圖形A2B2C2,并標出B2、C2兩點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學校廣播站要招聘一名播音員,考查形象、知識面、普通話三個項目.按形象占10%,知識面占40%,普通話占50%計算加權(quán)平均數(shù),作為最后評定的總成績.
李文和孔明兩位同學的各項成績?nèi)缦卤恚?/span>

(1)計算李文同學的總成績;
(2)若孔明同學要在總成績上超過李文同學,則他的普通話成績x應超過多少分?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某廣告公司欲招聘策劃人員一名,對甲、乙、丙三名候選人進行了三項素質(zhì)測試,他們的各項成績?nèi)缦卤硭荆?/span>

(1)若根據(jù)三次測試的平均成績確定錄取人選,那么誰被錄取?說明理由.
(2)若公司將創(chuàng)新能力、綜合知識、計算機各項得分按4:3:1的比例確定各人的成績,此時誰被錄?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥DC,DE⊥AB,CF⊥AB,且AE=EF=FB=5,DE=12動點P從點A出發(fā),沿折線AD-DC-CB以每秒1個單位長的速度運動到點B停止.設運動時間為t秒,y=S△EPF,則y與t的函數(shù)圖象大致是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學習小組為了探究函數(shù)y=x2﹣|x|的圖象和性質(zhì),根據(jù)以往學習函數(shù)的經(jīng)驗,列表確定了該函數(shù)圖象上一些點的坐標,表格中的m=

x

﹣2

﹣1.5

﹣1

﹣0.5

0

0.5

1

1.5

2

y

2

0.75

0

﹣0.25

0

﹣0.25

0

m

2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABCD中,已知∠A=110°,則∠D=__________.

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