在平面直角坐標(biāo)系中,孔明做走棋游戲,其走法是:棋子從原點(diǎn)出發(fā),第1步向右走1個(gè)單位,第2步向右走2個(gè)單位,第3步向上走1個(gè)單位,第4步向右走1個(gè)單位……依次類推,第步的走法是:當(dāng)能被3整除時(shí),則向上走1個(gè)單位;當(dāng)被3除,余數(shù)是1時(shí),則向右走1個(gè)單位,當(dāng)被3除,余數(shù)為2時(shí),則向右走2個(gè)單位,當(dāng)走完第100步時(shí),棋子所處位置的坐標(biāo)是(    )

A.(66,34)      B.(67,33)   C.(100,33)  D.(99,34)


C  解析:在1至100這100個(gè)數(shù)中:

(1)能被3整除的為33個(gè),故向上走了33個(gè)單位

(2)被3除,余數(shù)為1的數(shù)有34個(gè),故向右走了34個(gè)單位

(3)被3除,余數(shù)為2的數(shù)有33個(gè),故向右走了66個(gè)單位

故總共向右走了34+66=100(個(gè))單位,向上走了33個(gè)單位.所以走完第100步時(shí)所處位置的橫坐標(biāo)為100,縱坐標(biāo)為33.故選C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


張老師為了從平時(shí)在班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學(xué)中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”,對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了輔導(dǎo),并在輔導(dǎo)期間進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn),兩位同學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄如下:王軍10次成績(jī)分別是:68 , 80 , 78 , 79 , 81 , 77  78 ,84 , 83 , 92;張成10次成績(jī)分別是:86 , 80 , 75 , 83 , 85 , 77 ,79 ,80 ,80 ,75.

利用提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:

(1)       填寫完成下表:

平均成績(jī)

中位數(shù)

眾數(shù)

王軍

   80

 79.5

張成

   80

 

 80

    (2)張老師從測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄表中,求得王軍10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差S2=33.2,請(qǐng)你幫助張老師計(jì)算張成10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差S2;

    (3)請(qǐng)你根據(jù)上面的信息,運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),幫助張老師做出選擇,并簡(jiǎn)要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校為了解該校1000名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī),從中抽查了100名考生的數(shù)學(xué)成績(jī).在這次調(diào)查中,樣本容量是       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


閱讀下列材料,然后回答問題:

在進(jìn)行二次根式運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如、這樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):;               。以上這種化簡(jiǎn)過程叫做分母有理化。    還可以用以下方法化簡(jiǎn):

 

(1)請(qǐng)用其中一種方法簡(jiǎn)

(2)化簡(jiǎn):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)點(diǎn)軸上,且位于原點(diǎn)的左側(cè),則下列結(jié)論正確的是(    )

A.為一切數(shù)               B.,  

C.為一切數(shù),               D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,而點(diǎn)與點(diǎn)C(2,3)關(guān)于軸對(duì)稱,那么         ,         , 點(diǎn)和點(diǎn)的位置關(guān)系是         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,點(diǎn)表示,點(diǎn)表示若用表示由的一種走法,并規(guī)定從只能向上或向右走(一步可走多格),用上述表示法寫出另兩種走法,并判斷這幾種走法的路程是否相等.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


的算術(shù)平方根是       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


小明用一根長(zhǎng)為30厘米的鐵絲圍成一個(gè)直角三角形,使斜邊長(zhǎng)為13厘米,則該三角形的面積等于【    】.

A.15厘米2     B.30厘米2    C.45厘米2    D.60厘米2

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同步練習(xí)冊(cè)答案