【題目】如圖1,,點(diǎn)是直線之間的一點(diǎn),連接.

1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):

①若,,則___________.

②猜想圖1、、的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

2)拓展應(yīng)用:

如圖2,,線段這個(gè)封閉區(qū)域分為兩部分(不含邊界),點(diǎn)是位于這兩個(gè)區(qū)域內(nèi)的任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出、、的數(shù)量關(guān)系.

【答案】(1)①60°;②見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.

【解析】

(1)①過(guò)點(diǎn)EEFAB,再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論;②根據(jù)①的過(guò)程可得出結(jié)論;

(2)根據(jù)題意畫(huà)出圖形,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得出∠EMB、∠END、∠MEN的關(guān)系.

(1)①如圖1,過(guò)EEFAB,

ABCD,

ABEFCD,

∴∠A=1=15°,C=2=45°,

=A+C=60°,

故答案為:60

②猜想:

理由:如圖1,過(guò)點(diǎn),

(平行于同一條直線的兩直線平行),

,(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),

(等量代換).

(2)當(dāng)點(diǎn)E位于區(qū)域時(shí),EMB+END+MEN=360°,

理由:過(guò)EEFAB,

ABCD

ABCDEF,

∴∠BME+MEF=180°,DNE+NEF=180°,

∴∠EMB+END+MEN=360°

當(dāng)點(diǎn)E位于區(qū)域時(shí),∠EMB+END=MEN

理由:過(guò)EEFAB,

ABCD,

ABCDEF,

∴∠BMN=FEM,∠DNE=FEN,

∴∠EMB+END=MEF+NEF=MEN.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】設(shè) A 是由 2×4 個(gè)整數(shù)組成的 2 4 列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負(fù)數(shù),則改變?cè)撔校ɑ蛟摿校┲兴袛?shù)的符號(hào),稱為一次操作.?dāng)?shù)表A 如下表所示,如果經(jīng)過(guò)兩次操作,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)整數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出每次操作后所得的數(shù)表.(寫(xiě)出一種方法即可)

1

2

3

7

2

1

0

1

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【題目】已知:如圖,在ABC中,DE、DF是ABC的中位線,連接EF、AD,其交點(diǎn)為O求證:

(1)CDE≌△DBF;

(2)OA=OD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解全校學(xué)生上學(xué)的交通方式,我校九年級(jí)21班的5名同學(xué)聯(lián)合設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查.按A騎自行車)、B乘公交車)、C步行)、D乘私家車)、E其他方式設(shè)置選項(xiàng)要求被調(diào)查同學(xué)從中單選.并將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖1和扇形統(tǒng)計(jì)圖2,根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題

1本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是  ,其中“步行”的人數(shù)是   

2在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乘公交車”的人數(shù)所占的百分比是  “其他方式”所在扇形的圓心角度數(shù)是  ;

3已知這5名同學(xué)中有2名女同學(xué),要從中選兩名同學(xué)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系.

1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)、兩點(diǎn)的坐標(biāo):______________________;

2)若把向上平移3個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫(huà)出,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)___________

3)求的面積是多少.

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【題目】每逢金秋送爽之時(shí),正是大閘蟹上市的旺季,也是吃蟹的最好時(shí)機(jī)可謂膏肥黃美

某經(jīng)銷商購(gòu)進(jìn)一批雌蟹、雄蟹共1000進(jìn)價(jià)均為每只40,然后以雌蟹每只75元、雄蟹每只60元的價(jià)格售完,共獲利29000

1求該經(jīng)銷商分別購(gòu)進(jìn)雌蟹、雄蟹各多少只?

2民間有“九雌十雄”的說(shuō)法,即九月吃雌蟹,十月吃雄蟹十月份,在進(jìn)價(jià)不變的情況下該經(jīng)銷商決定調(diào)整價(jià)格將雌蟹的價(jià)格在九月份的基礎(chǔ)上下調(diào)降價(jià)后售價(jià)不低于進(jìn)價(jià)),雄蟹的價(jià)格上漲同時(shí)雌蟹的銷量較九月下降了,雄蟹的銷量上升了,結(jié)果十月份的銷售額比九月份增加了1000,a的值

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【題目】在△ABC,ABACABC的平分線交AC于點(diǎn)D,AB的延長(zhǎng)線上截取BE使BECD,連接DEBC于點(diǎn)F

1如圖1當(dāng)∠CAB60°時(shí),AB2,DE的長(zhǎng)度

2如圖2,當(dāng)CAB≠60°時(shí),求證BE2BF

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1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;

2)若∠AHF20°,∠AHD50°,求∠DEF的度數(shù).

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【題目】學(xué)生小明、小華為了解本校八年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,各自進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小明調(diào)查了八年級(jí)信息技術(shù)興趣小組中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,算得這些學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為2.5h;小華從全體320名八年級(jí)學(xué)生名單中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了他們每周上網(wǎng)的時(shí)間,算得這些學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為1.2h.小明與小華整理各自樣本數(shù)據(jù),如表所示.

時(shí)間段(h/周)

小明抽樣人數(shù)

小華抽樣人數(shù)

01

6

22

12

10

10

23

16

6

34

8

2

(每組可含最低值,不含最高值)

請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:

(1)你認(rèn)為哪位學(xué)生抽取的樣本具有代表性?_____

估計(jì)該校全體八年級(jí)學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為_____h;

(2)在具有代表性的樣本中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是_____h/周;

(3)專家建議每周上網(wǎng)2h以上(含2h)的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,根據(jù)具有代表性的樣本估計(jì),該校全體八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間?

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