若分式
x
x2-3x
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x=0或x=3
B、x=0且x=3
C、x≠0或x≠3
D、x≠0且x≠3
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式有意義的條件可得x2-3x≠0，再解即可．
解答：解：由題意得：x2-3x≠0，
x（x-3）≠0，
解得：x≠0，x≠3，
故選：C．
點評：此題主要考查了分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x=-1時，方程2x-y=3與mx+2y=-1有相同的解，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知AB∥CD，添加一個條件
 
，使得四邊形ABCD為平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若方程2x2-3x-4=0的兩根是x1，x2，那么（x1+1）（x2+1）的值是（　�。�
A、-
1
2
B、-6
C、
1
2
D、-
5
2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，兩個正方形的邊長分別為a和b，如果a+b=10，ab=20，則陰影部分的面積為（　�。�
A、20cm2
B、25cm2
C、30cm2
D、15cm2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列能夠判斷四邊形是矩形的是（　　）
A、兩組對角相等
B、對角線互相垂直
C、對角線互相垂直且相等
D、對角線互相平分且相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列圖形中，是軸對稱圖形的有（　�。�
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列三條線段能構(gòu)成三角形的是（　�。�
A、1，2，3
B、20，20，30
C、30，10，15
D、4，15，7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：（
a2
a-1
-a+1）÷
4a2-4a+1
1-a
，請你代入一個你喜歡的整數(shù)a的值，求原式的值．

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