以邊長為3、4、5的三角形的三個頂點為圓心，分別作圓與對邊相切，這三個圓的半徑分別是

[　　]

A．3、4、5
B．、2、
C．3、4、
D．15、20、12
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

以邊長為2厘米的正三角形的高為邊長作第二個正三角形，以第二個正三角形的高為邊長作第三個正三角形，以此類推，則第四個正三角形的邊長是（　�。�
A、3×(
2
2
)厘米
B、
3
2
厘米
C、
3
3
8
厘米
D、3×(
1
2
)厘米

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料：
木工張師傅在加工制作家具的時候，用下面的方法在木板上畫直角：
如圖1，他首先在需要加工的位置畫一條線段AB，接著分別以點A、點B為圓心，以大于
12
AB的適當長為半徑畫弧，兩弧相交于點C，再以C為圓心，以同樣長為半徑畫弧交AC的延長線于點D（點D需落在木板上），連接DB．則∠ABD就是直角．
木工張師傅把上面的這種作直角的方法叫做“三弧法”．

解決下列問題：
（1）利用圖1就∠ABD是直角作出合理解釋（要求：先寫出已知、求證，再進行證明）；
（2）圖2表示的一塊殘缺的圓形木板，請你用“三弧法”，在木板上畫出一個以EF為一條直角邊的直角三角形EFG（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：013

以邊長為3、4、5的三角形的三個頂點為圓心，分別作圓與對邊相切，這三個圓的半徑分別是

A．3、4、5　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

B．、2、　　 

C．3、4、 　　　　　　　　　　　　  

D．15、20、12

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：013

以邊長為3、4、5的三角形的三個頂點為圓心，分別作圓與對邊相切，這三個圓的半徑分別是

[　　]

A．3、4、5
B．、2、
C．3、4、
D．15、20、12

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