倡導研究性學習方式,著力教材研究,習題研究,是學生跳出題海,提高學習能力和創(chuàng)新能力的有效途徑.下面是一案例,請同學們認真閱讀、研究,完成“類比猜想”及后面的問題.

習題解答:

習題 如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,EAF=45°,連接EF,則EF=BE+DF,說明理由.

解答:正方形ABCD中,AB=AD,BAD=ADC=B=90°,

ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至ADE′,點F、D、E′在一條直線上.

∴∠E′AF=90°﹣45°=45°=EAF,

AE′=AE,AF=AF

∴△AE′F≌△AEF(SAS)

EF=E′F=DE′+DF=BE+DF.

習題研究

觀察分析:觀察圖(1),由解答可知,該題有用的條件是ABCD是四邊形,點E、F分別在邊BC、CD上;AB=AD;③∠B=D=90°;④∠EAF=BAD.

類比猜想:(1)在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,B=D時,還有EF=BE+DF嗎?

研究一個問題,常從特例入手,請同學們研究:如圖(2),在菱形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當BAD=120°,EAF=60°時,還有EF=BE+DF嗎?

(2)在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,B+D=180,EAF=BAD時,EF=BE+DF嗎?

歸納概括:反思前面的解答,思考每個條件的作用,可以得到一個結(jié)論“EF=BE+DF”的一般命題: 在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,B+D=180,EAF=BAD時,則EF=BE+DF 

 

 

(1)當BAD=120°,EAF=60°時,EF=BE+DF不成立,EF<BE+DF.理由見解析;

(2)當AB=AD,B+D=180,EAF=BAD時,EF=BE+DF成立.理由見解析

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)和EAF=60°得到AB=AD,1+3=60°,B=ADC=60°,則把ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)120°至ADE′,如圖(2),連結(jié)E′F,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得EAE′=120°,1=3,AE′=AE,DE′=BE,ADE′=B=60°,則2+3=60°,所以EAF=E′AF,然后利用“SAS”證明AEF≌≌△AE′F,得到EF=E′F;由于ADE′+ADC=120°,則點F、D、E′不共線,所以DE′+DF>EF,即由BE+DF>EF;

(2)如圖(3),由于AB=AD,則把ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)BAD的度數(shù)至ADE′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得EAE′=BAD,1=3,AE′=AE,DE′=BE,ADE′=B,由于B+D=180,則ADE′+D =180°,所以點F、D、E′共線,利用EAF=BAD,得到1+2=BAD,則2+3=BAD,所以EAF=E′AF,然后利用“SAS”證明AEF≌△AE′F,得到EF=E′F,所以EF=DE′+DF= BE+DF;根據(jù)前面的條件和結(jié)論可歸納為:在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當滿足AB=AD,B+D=180,EAF=BAD時,則有EF=BE+DF

試題解析:(1)當BAD=120°,EAF=60°時,EF=BE+DF不成立,EF<BE+DF.理由如下:

在菱形ABCD中,BAD=120°,EAF=60°,

AB=AD,1+3=60°,B=ADC=60°,

ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)120°至ADE′,如圖(2),連結(jié)E′F,

∴∠EAE′=120°,1=3,AE′=AE,DE′=BE,ADE′=B=60°,

∴∠2+3=60°,

∴∠EAF=E′AF,

AEF和AE′F中

∴△AEF≌△AE′F(SAS),

EF=E′F,

∵∠ADE′+ADC=120°,即點F、D、E′不共線,

DE′+DF>EF

BE+DF>EF;

(2)當AB=AD,B+D=180,EAF=BAD時,EF=BE+DF成立.

理由如下:如圖(3),

AB=AD,

ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)BAD的度數(shù)至ADE′,如圖(3),

∴∠EAE′=BAD,1=3,AE′=AE,DE′=BE,ADE′=B,

∵∠B+D=180,

∴∠ADE′+D=180°,

點F、D、E′共線,

∵∠EAF=BAD,

∴∠1+2=BAD,

∴∠2+3=BAD,

∴∠EAF=E′AF,

AEF和AE′F中

∴△AEF≌△AE′F(SAS),

EF=E′F,

EF=DE′+DF=BE+DF;

歸納:在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,B+D=180,EAF=BAD時,則EF=BE+DF.

考點:四邊形綜合題

 

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(1)求該拋物線的解析式;

(2)求點A關(guān)于直線的對稱點的坐標,判定點是否在拋物線上,并說明理由;

(3)點P是拋物線上一動點,過點P作y軸的平行線,交線段于點M,是否存在這樣的點P,使四邊形PACM是平行四邊形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

 

 

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時間段

頻數(shù)

頻率

29分鐘及以下

108

0.54

30﹣39分鐘

24

0.12

40﹣49分鐘

m

0.15

50﹣59分鐘

18

0.09

1小時及以上

20

0.1

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