“立定跳遠(yuǎn)”是我市初中畢業(yè)生體育測試項目之一.測試時,記錄下學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績,然后按照評分標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的分?jǐn)?shù),滿分10分.其中男生立定跳遠(yuǎn)的評分標(biāo)準(zhǔn)如下:注:成績欄里的每個范圍,含最低值,不含最高值.
成績(米) 1.80~1.86 1.86~1.94 1.94~2.02 2.02~2.18 2.18~2.34 2.34~
得分(分) 5 6 7 8 9 10
某校九年級有480名男生參加立定跳遠(yuǎn)測試,現(xiàn)從中隨機抽取10名男生測試成績(單位:分)如下:
1.96   2.38   2.56   2.04   2.34   2.17   2.60   2.26   1.87    2.32
請完成下列問題:
(1)求這10名男生立定跳遠(yuǎn)成績的平均數(shù);
(2)如果將9分以上定為“優(yōu)秀”,請你估計這480名男生中得優(yōu)秀的人數(shù).
考點:用樣本估計總體,算術(shù)平均數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的計算公式
.
x
=
(x1+x2+…+xn)
n
代數(shù)計算即可;
(2)根據(jù)圖表得出優(yōu)秀的人數(shù),再用優(yōu)秀的人數(shù)除以抽查的總?cè)藬?shù)求出頻率,最后乘以480,即可得出答案.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
.
x
=
1
10
(1.96+2.38+2.56+2.04+2.34+2.17+2.60+2.26+1.87+2.32)=2.25(米);
(2)因為抽查的10名男生中得分(9分)(含9分)以上有6人,
所以有480×
6
10
=288(人);
答:該校480名男生中得到優(yōu)秀的人數(shù)是288人.
點評:此題考查了用樣本估計總體和平均數(shù),用到的知識點是平均數(shù)的計算公式
.
x
=
(x1+x2+…+xn)
n
、頻率=頻數(shù)÷總數(shù),用樣本估計整體讓整體×樣本的百分比即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:sin60°•tan30°+
1
2
24
+(
1
2
)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

星期天,小華到小明家邀請小明到新華書店看書,當(dāng)小華到達(dá)CD(點D是小華的眼睛)處時,發(fā)現(xiàn)小明在七樓A處,此時測得仰角為45°,然后他向前走了10m到達(dá)C′D′處,發(fā)現(xiàn)小明在六樓B處,此時測得仰角為60°,已知樓層高AB=2.7m,求C′D′處到樓腳O點的距離.(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.73,
2
≈1.41

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(0,1),B(-2,1),C(-2,4).
(1)畫出△ABC沿著y軸向下平移5個單位得到的△A1B1C1,并直接寫出點C的對應(yīng)點C1的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△AB2C2,并直接寫出點C的對應(yīng)點C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(1+
1
a2-1
÷
a
a-1
,選一個使原代數(shù)式有意義的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把頂點在網(wǎng)格交點上的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC是格點三角形.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點A的坐標(biāo)為(2,2).
(1)把△ABC平移,使點C到A點位置,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1
(2)把△ABC繞點(-1,-2)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,畫出△A2B2C2的圖形.
(3)在(2)中,點A旋轉(zhuǎn)到A2所經(jīng)過的路徑長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩果園分別產(chǎn)有蘋果10噸和40噸,現(xiàn)全部運送到A、B兩地銷售,根據(jù)市場調(diào)研,A、B兩地分別需要蘋果15噸和35噸;已知從甲、乙地到A、B地的運價如右表,由以上信息,解決下列問題:
到A地運價 到B地運價
甲果園 150元∕噸 120元∕噸
乙果園 100元∕噸 90元∕噸
(1)若從乙果園運到A地的蘋果為x噸,則從甲果園運到B地的蘋果為
 
噸;從甲果園將蘋果運往A地的運輸費用為
 
元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若運往A地的運輸費用比運往B地的運輸費用少1150元,用你所學(xué)的知識來說明是怎樣安排運輸方案的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個項是不是同類項:
(1)
2
3
a2b和-
5
7
a2b
 
;        
(2)2m2np和-pm2n
 
;      
(3)0和-1
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=
x
有意義,則自變量x的取值范圍是
 
;y=
1
x
有意義,則自變量x的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊答案