11．x3-4x分解因式為x（x+2）（x-2）．

分析 先提取公因式x，再利用平方差公式分解因式即可．

解答 解：x3-4x，
=x（x2-4），
=x（x+2）（x-2）．
故答案為：x（x+2）（x-2）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了提公因式法與公式法分解因式，要求靈活使用各種方法對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解，一般來說，如果可以先提取公因式的要先提取公因式，再考慮運(yùn)用公式法分解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知：在正方形ABCD中，對(duì)角線AC長為10，點(diǎn)A、C到直線l的距離均為3，則點(diǎn)B到直線l的距離為2或4或8．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．嬌蘭佳人化妝品店為了激發(fā)消費(fèi)者消費(fèi)，在勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天，對(duì)MG面膜進(jìn)行促銷，方案如下：
購買數(shù)量（貼）單價(jià)（元/貼）
不超過10貼（包含10貼）9
超過10貼不超過m貼的部分（15≤m≤30）8
超過m貼的部分7
根據(jù)上表中提供的信息，解答下列問題：
（1）若張女士欲購買這款面膜14貼，求她應(yīng)支付的錢數(shù)；
（2）設(shè)張女士購買的面膜的數(shù)量為x貼，應(yīng)支付的錢數(shù)為y元，請(qǐng)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若張女士購買面膜的數(shù)量為20貼，支付的錢數(shù)為y元，當(dāng)y＜170時(shí)，求m的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在?ABCD中，AC=AD，⊙O是△ACD的外接圓，BC的延長線與AO的延長線交干E．
（1）求證：AB是⊙O的切線；
（2）若AB=8，AD=5，求OE的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，小明用長為3m的竹竿CD做測(cè)量工具，測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度，移動(dòng)竹竿，使竹竿與旗桿的頂端C、A與O點(diǎn)在一條直線上，則根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得旗桿AB的高為9m．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．觀察下面的幾個(gè)算式：
①16×14=224
②23×27=621
③32×38=1216…
（1）按照上面規(guī)律迅速寫出答案：81×89=7209，73×77=5621，45×45=2025，64×66=4224．
（2）設(shè)兩個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為n，個(gè)位數(shù)字分別為a，b，其中a+b=10，用等式表示上述規(guī)律為（10n+a）×（10n+b）=100n（n+1）+ab．
（3）證明上述規(guī)律．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB邊長的中線，若AC=6，BC=8，則CD的長是（　�。�
A．6B．5C．4D．3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象交于A（-2，1），B（1，n）兩點(diǎn)．
（1）求出a、b、k的值；
（2）求△ABO的面積；
（3）請(qǐng)寫出ax+b＜$\frac{k}{x}$的解集．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知a-b=1，則代數(shù)式2a-2b+2014值是2016．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案