【題目】如圖,長方形中,,,,,點從點出發(fā)(不含點)的速度沿的方向運動到點停止,點出發(fā)后,點才開始從點出發(fā)以的速度沿的方向運動到點停止,當(dāng)點到達(dá)點時,點恰好到達(dá)點

1)當(dāng)點到達(dá)點時,的面積為,求的長;

2)在(1)的條件下,設(shè)點運動時間為,運動過程中的面積為,請用含的式子表示面積,并直接寫出的取值范圍.

【答案】(1);(2

【解析】

1)先求出點PA的時間,再根據(jù)的面積可求出a的值,然后根據(jù)當(dāng)點到達(dá)點,點恰好到點列出等式求解即可得;

2)分三種情況:點P在線段AD上,點Q未出發(fā);當(dāng)P在線段AD上,點Q在線段CD上;當(dāng)P在線段AB上,點Q在線段CD上;然后分別利用長方形的性質(zhì)、三角形的面積公式求解即可得.

1)點的時間為,此時

設(shè)

當(dāng)點到達(dá)點,點恰好到點

解得

的長為;

2)依題意,分以下三種情況討論:

①當(dāng)時,點P在線段AD上,點未出發(fā)

如圖1,過點于點

②如圖2,當(dāng),即時,點在線段上,點在線段

③當(dāng),即時,點在線段上,點在線段

如圖3,過點于點

綜上,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,DBC的中點,過D點的直線GFACF,交AC的平行線BGG點,DEDF,交AB于點E,連結(jié)EGEF

1)求證:BGCF

2)請你判斷BE+CFEF的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)問題:如圖中,,,邊上一點(不與點,重合),連接,過點,并滿足,連接.則線段和線段的數(shù)量關(guān)系是_______,位置關(guān)系是_______

2)探索:如圖,當(dāng)點為邊上一點(不與點,重合),均為等腰直角三角形,,,.試探索線段,,之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

3)拓展:如圖,在四邊形中,,若,,請直接寫出線段的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,ABC三個頂點的坐標(biāo)分別是A(1,1)B (4,2)C(3,4)

1)畫出ABC關(guān)于y軸對稱的A1B1C1(要求:AA1BB1,CC1相對應(yīng));

2)通過畫圖,在x軸上確定點Q,使得QAQB之和最小,畫出QAQB,并直接寫出點Q的坐標(biāo).點Q的坐標(biāo)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知線段AB、CD相交于點O,連接AC、BD,則我們把形如這樣的圖形稱為“8字型”.

(1)求證:∠A+∠C=∠B+D;

(2)如圖2,若∠CAB和∠BDC的平分線APDP相交于點P,且與CD、AB分別相交于點M、N.

以線段AC為邊的“8字型”有   個,以點O為交點的“8字型”有   ;

若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度數(shù);

若角平分線中角的關(guān)系改為“∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB”,試探究∠P∠B、∠C之間存在的數(shù)量關(guān)系,并證明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點A(﹣3,y1)、點B(﹣,y2)、點C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<5<x2.其中正確的結(jié)論有( 。

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果基地計劃裝運甲、乙、丙三種水果到外地銷售(每輛汽車規(guī)定滿載,并且只裝一種水果).如表為裝運甲、乙、丙三種水果的重量及利潤.

每輛汽車能裝的數(shù)量(噸)

4

2

3

每噸水果可獲利潤(千元)

5

7

4

(1)用8輛汽車裝運乙、丙兩種水果共22噸到A地銷售,問裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?

(2)水果基地計劃用20輛汽車裝運甲、乙、丙三種水果共72噸到B地銷售(每種水果不少于一車),假設(shè)裝運甲水果的汽車為m輛,則裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛?(結(jié)果用m表示)

(3)在(2)問的基礎(chǔ)上,如何安排裝運可使水果基地獲得最大利潤?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圓材埋壁是我國著名的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個問題,今有圓材,埋于壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)語言表達(dá)是:如圖,CD是⊙O的直徑,弦ABCD,垂足為E,CE = 1寸,AB = 1尺,求直徑的長”. 依題意,CD長為(

A. B. 13 C. 25 D. 26

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)計算:

;

2)因式分解:

3)解方程:

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