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如圖,延長ABCD的邊AD交BM的延長線于E,△EDM繞點M按順時針方向旋轉180°后能與△BCM重合,則點M、點D分別是CD、AE的中點嗎?為什么?

答案:略
解析:

是,由旋轉知△EDM≌△BCM,則CM=DM,BC=DE

由平行四邊的對邊相等知BC=AD,則AD=DE


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,延長?ABCD的邊DC到E,使CE=CD,連接AE交BC于點F.
(1)試說明:△ABF≌△ECF;
(2)連接AC、BD相交于點O,連接OF,問OF與AB有怎樣的數量關系與位置關系,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,延長ABCD的邊DC到E,使CE=CD,連結AE交BC于點F。

(1)試說明:△ABF≌△ECF;(4分。)

(2)連結AC、BD相交于點O,連結OF,問OF與AB有怎樣的數量關系與位置關系,說明理由。(4分。)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,延長ABCD的邊DC到E,使CE=CD,連結AE交BC于點F。
(1)試說明:△ABF≌△ECF;(4分。)
(2)連結AC、BD相交于點O,連結OF,問OF與AB有怎樣的數量關系與位置關系,說明理由。(4分。)
 

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省呂良中學八年級第一學期第二次階段檢測數學卷.doc 題型:解答題

如圖,延長ABCD的邊DC到E,使CE=CD,連結AE交BC于點F。
(1)試說明:△ABF≌△ECF;(4分。)
(2)連結AC、BD相交于點O,連結OF,問OF與AB有怎樣的數量關系與位置關系,說明理由。(4分。)
 

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科目:初中數學 來源:2013屆江蘇省八年級第一學期第二次階段檢測數學卷 題型:選擇題

如圖,延長ABCD的邊DC到E,使CE=CD,連結AE交BC于點F。

(1)試說明:△ABF≌△ECF;(4分。)

(2)連結AC、BD相交于點O,連結OF,問OF與AB有怎樣的數量關系與位置關系,說明理由。(4分。)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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