一個(gè)扇形的圓心角為120°，半徑為3，則這個(gè)扇形的面積為（　　）
A、3πB、9πC、2πD、4π
考點(diǎn)：認(rèn)識(shí)平面圖形
專題：
分析：根據(jù)扇形公式S扇形=
nπR2
360
，代入數(shù)據(jù)運(yùn)算即可得出答案．
解答：解：由題意得，n=120°，R=3，
S扇形=
nπR2
360
=
120×π×32
360
=3π，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了扇形的面積計(jì)算，屬于基礎(chǔ)題，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握扇形的面積公式，另外要明白扇形公式中，每個(gè)字母所代表的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，以BC為直徑的圓交AB于點(diǎn)D，∠ACD=∠ABC．
（1）求證：CA是圓的切線；
（2）若點(diǎn)E是BC上一點(diǎn)，已知EC=4，∠ABC=32°，∠AEC=67°，求圓的直徑BC的長(zhǎng)．（精確到1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：3（
a
-
b
）-3
a
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)的圖象過A、C、B三點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)C在y軸正半軸上，且AB=OC．
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）求二次函數(shù)的解析式，并化成一般形式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，邊長(zhǎng)為2菱形ABCD中，∠DAB=60°，連接對(duì)角線AC，以AC為邊作第二個(gè)菱形ACC1D1，使∠D1AC=60°；連接AC1，再以AC1為邊作第三個(gè)菱形AC1C2D2，使∠D2AC1=60°；…，按此規(guī)律所作的第6個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩圓內(nèi)切，圓心距為5，其中一個(gè)圓的半徑長(zhǎng)為8，那么另一個(gè)圓的半徑長(zhǎng)是（　�。�
A、3或13B、13
C、3D、以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B兩地之間有一座山，汽車原來從A地到B地須經(jīng)C地沿折現(xiàn)A-C-B行駛，現(xiàn)開通隧道后，汽車直接沿直線AB行駛．已知AC=120千米，∠A=30°，∠B=135°，則隧道開通后，汽車從A地到B地比原來少走多少千米？（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，點(diǎn)E在邊AD上（不與A、D重合），點(diǎn)F在邊CD上，且∠EBF=45°．△ABE的外接圓O與BC、BF分別交于點(diǎn)G、H．

（1）在圖1中作出圓O，并標(biāo)出點(diǎn)G和點(diǎn)H；
（2）若EF∥AC，試說明
BG
與
GH
的大小關(guān)系，并說明理由；
（3）如圖2所示，若圓O與CD相切，試求△BEF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，AD與BC相交于點(diǎn)O，且
AB
CD
=
2
3
．
（1）求
AO
AD
的值．
（2）如果
AO
=
a
，請(qǐng)用
a
表示
DA
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案