甲計劃用若干天完成某項工作，在甲獨立工作兩天后，乙加入此項工作，且甲、乙兩人工效相同，結果提前兩天完成任務．設甲計劃完成此項工作的天數(shù)是x，則x的值為（　�。�
A、5B、6C、7D、8
考點：分式方程的應用
專題：
分析：設甲計劃完成此項工作的天數(shù)是x，根據(jù)題意可得乙計劃完成此項工作的天數(shù)是x，由在甲獨立工作兩天后，乙加入此項工作，結果提前兩天完成任務，列方程求解．
解答：解：設甲計劃完成此項工作的天數(shù)是x，
由題意得，
x-2
x
+
x-4
x
=1，
解得：x=6，
經(jīng)檢驗，x=6是原分式方程的解，
答：甲計劃完成此項工作的天數(shù)是6天．
故選B．
點評：本題考查分式方程的應用，分析題意，找到合適的等量關系是解決問題的關鍵．弄清此題中每個人的工作時間是解決此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）-8+7-（-10）；
（2）-28÷（-4）×（-
1
4
）；
（3）-22-6÷（-2）×
1
3
-|-9+5|；
（4）3a-2b-5b+7b+a；     
（5）2x2-xy-（
1
2
x2-xy+3）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

單項式-
2xy 2
3
的系數(shù)是
 
，次數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）-26-（-2）4-32）÷（-1
2
7
）；
（2）
2
3
-
1
8
-（-
1
3
）+（-0.75）；
（3）-36×（
1
9
-
1
6
-
1
18
）；
（4）a-（3a+b）+（a-5b）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知A=
4x-y-3x+2
的算術平方根，B=
3x+2y-92-y
的立方根，求A+B的立方根．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果62140000=6.214×10n，那么n=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB=50km，AB到滬渝高速公路直線X的距離分別為10km和40km，要在滬渝高速公路旁修建一服務區(qū)P，向A、B兩景區(qū)運送游客．小民設計了兩種方案，圖（1）是方案一的示意圖（AP與直線X垂直，垂足為P），P到A、的距離之和S1=PA+PB，圖（2）是方案二的示意圖（點A關于直線X的對稱點是A′，連接B′A′交直線X于點P），P到A、B的距離之和S2=PA+PB．

（1）求S1、S2，并比較它們的大��；
（2）請你說明S2=PA+PB的值為最��；
（3）假設另外一條高速公路Y與滬渝高速公路垂直，如圖（3），B 到直線Y的距離為30km，請你在X旁和Y旁各修建一服務區(qū)P、Q，使P、A、B、Q組成的四邊形的周長最�。⑶蟪鲞@個最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，當拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A（4
3
，0）和點B（2
3
，2）及原點O時；
（1）若△ABO內接于⊙P，求⊙P的半徑；
（2）求該拋物線的解析式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若式子-7x3-（2n-2）x2+（3+m）x-11不含二次項與一次項時，求m與n的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案