已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)是反比例函數y=﹣的圖象上的三個點,且x1<0,x2>x3>0,則y1,y2,y3的大小關系是__________.(用“>”表示)
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,直線AB與CD相交于點D,OE⊥AB,OF⊥CD.
(1)圖中∠AOF的余角有__________;(把符合條件的角都填出來)
(2)如果∠AOD=140°,那么根據__________,可得∠BOC=__________度;
(3)∠EOF=∠AOD,求∠EOF的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某種商品上市之初采用了大量的廣告宣傳,其銷售量與上市的天數之間成正比,當廣告停止后,銷售量與上市的天數之間成反比(如圖),現己知上市30天時,當日銷售量為120萬件.
(1)寫出該商品上市以后銷售量y(萬件)與時間x(天數)之間的表達式;
(2)求上市至第100天(含第100天),日銷售量在36萬件以下(不含36萬件)的天數;
(3)廣告合同約定,當銷售量不低于100萬件,并且持續(xù)天數不少于12天時,廣告設計師就可以拿到“特殊貢獻獎”,那么本次廣告策劃,設計師能否拿到“特殊貢獻獎”?(說明:天數可以為小數,如3.14天等)
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科目:初中數學 來源: 題型:
某中學為了解學生每天參加戶外活動的情況,對部分學生每天參加戶外活動的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制作成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中信息解答下列問題:
(1)求戶外活動時間為1.5小時的人數,并補全頻數分布直方圖(圖1);
(2)若該中學共有1000名學生,請估計該校每天參加戶外活動的時間為1小時的學生人數.
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