5.把下列各式因式分解:
(1)3x-12x3;         
(2)9m2-4n2;
(3)a2(x-y)+b2(y-x);    
(4)x2-4xy+4y2-1.

分析 (1)首先提取公因式3x,進(jìn)而利用平方差公式分解因式即可;
(2)直接利用平方差公式分解因式進(jìn)而得出答案;
(3)首先提取公因式(x-y),進(jìn)而利用平方差公式分解因式即可;
(4)將前3項(xiàng)分解因式,進(jìn)而利用平方差公式分解因式即可.

解答 解:(1)3x-12x3
=3x(1-4x2
=3x(1-2x)(1+2x);
       
(2)9m2-4n2=(3m+2n)(3m-2n);

(3)a2(x-y)+b2(y-x)
=(x-y)(a+b)(a-b);    

(4)x2-4xy+4y2-1
=(x-y)2-1
=(x-y+1)(x-y-1).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正確應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算:
(1)($\sqrt{3}$)2-$\root{3}{-64}$-$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$.
(2)(3-x)2=$\sqrt{16}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.有5張正面分別寫有數(shù)字 $-\frac{3}{2}$,-1,0,1,$\frac{5}{4}$的卡片,它們除數(shù)字不同外全部相同.將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽取一張,記卡片上的數(shù)字為a.則使以x為自變量的一次函數(shù)y=(a-1)x+2經(jīng)過第二、四象限,且關(guān)于x的不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x+1≤2a}\\{a-x≤2}\end{array}}\right.$有解的概率是$\frac{2}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給下以下結(jié)論:
①2a-b=0;②abc>0;③4ac-b2<0;④9a+3b+c>0;⑤關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c+3=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;⑥8a+c<0,
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.2015年,號(hào)稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編造了一道應(yīng)用題:為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對(duì)居民生活用水的收費(fèi)作如下規(guī)定:
月用水量(單位:噸)單價(jià)(單位:元/噸)
不大于6噸部分2
      大于6噸且不大于10噸部分4
大于10噸部分8
如某居民一月份用水9噸,則應(yīng)收水費(fèi)為:6×2+4×(9-6)=24(元)
(1)若該戶居民3月份用水13噸,則應(yīng)收水費(fèi)52 元.
(2)若該戶居民5、6月份共用水15噸(五月份用水超過六月份),共交水費(fèi)44元,則該戶居民5、6月份各用水多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,延長AC到D,使CD=BC,點(diǎn)P是△ABD的內(nèi)心,則∠BPC=145°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,由一副三角尺拼成的圖形,寫出∠C,∠EAD,∠CBE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如果實(shí)數(shù)x、y滿足y=$\sqrt{x-1}+\sqrt{1-x}+1$,求$\sqrt{x}+\root{3}{y}$的值是多少?

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15.已知等式mx=my,下列變形正確的是( 。
A.x=yB.-mx=myC.mx+1=my-1D.9-mx=9-my

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同步練習(xí)冊(cè)答案