5.已知,如圖,四邊形ABCD中.AB=AD,CB=CD,AC與BD交于點E.求證:
(1)∠1=∠2;
(2)AC⊥BD.

分析 (1)由SSS證明△ABC≌△ADC,得出對應(yīng)角相等即可;
(2)由線段垂直平分線的性質(zhì)定理的逆定理得出點A在BD的垂直平分線上,點C在BD的垂直平分線上,得出AC垂直平分BD即可.

解答 證明:(1)在△ABC和△ADC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}&{\;}\\{CB=CD}&{\;}\\{AC=AC}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△ADC(SSS),
∴∠1=∠2;
(2)∵AB=AD,CB=CD,
∴點A在BD的垂直平分線上,點C在BD的垂直平分線上,
∴AC垂直平分BD,
∴AC⊥BD.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、線段垂直平分線的判定;熟練掌握全等三角形的判定方法是解決問題(1)的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,tan∠ACD=$\frac{3}{4}$,AB=5,那么CD的長是$\frac{12}{5}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過點B(0,-2).它與反比例函數(shù)y=-$\frac{12}{x}$的圖象交于點A(m,4),求這個二次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.AD是等腰直角△ABC斜邊BC上的高,P是射線AD上一點,連接PC,過點P作PE⊥PC交射線BA于點E
(1)當點P在線段AD上時,如圖①所示,求證:PC=PE;
(2)當點P在AD的延長線上時,如圖②所示,四邊形AEPC的面積是16,BE=4,求AP的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.如圖,已知△ABC和△CDE均是等邊三角形,點B、C、D在同一條直線上,BE與AD交于點O,AD與CE交于點N,AC與BE交于點M,連OC、MN,則下列結(jié)論①AD=BE;②AN=BM;③MN∥BD;④∠BOC=∠DOC;⑤若∠ADE=20°,則∠BED=100°;⑥OB=AO+OC,其中正確的結(jié)論個數(shù)有(  )
A.3個B.4個C.5個D.6個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)與一次函數(shù)y2=kx+m(k≠0)的圖象相交于點A(-2,4),B(8,2).根據(jù)圖象回答:
(1)方程ax2+bx+c=kx+m的解是x1=-2,x2=8;
(2)方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=a{x}^{2}+bx+c}\\{y=kx+m}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=-2}\\{{y}_{1}=4}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=8}\\{{y}_{2}=2}\end{array}\right.$;
(3)當x滿足x<-2或x>8時,y1>y2;
(4)當x滿足-2<x<8時,y2<y1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,D是斜邊AB的中點.點P從點B出發(fā)沿BC方向勻速運動,速度為1cm/s;同時,點Q從點A出發(fā),沿AC方向勻速運動,速度為2cm/s.當點Q停止運動時,點P也停止運動.連接PQ、PD、QD.設(shè)運動時間為t(s)(0<t<4).
(1)當t為何值時,△PQC是等腰直角三角形?
(2)設(shè)△PQD的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時刻t,使△PQD的面積是Rt△ABC的面積的$\frac{1}{4}$?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
(3)是否存在某一時刻t,使QD⊥PD?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.王華在學習相似三角形時,在北京市義務(wù)教育教科書九年級上冊第31頁遇到這樣一道題,如圖1,在△ABC中,P是邊AB上的一點,連接CP,要使△ACP∽△ABC,還需要補充的一個條件是∠ACP=∠B(或∠APC=∠ACB),或AC2=AP•AB.
請回答:
(1)王華補充的條件是∠ACP=∠B(或∠APC=∠ACB),或AC2=AP•AB.
(2)請你參考上面的圖形和結(jié)論,探究,解答下面的問題:
如圖2,在△ABC中,∠A=30°,AC2=AB2+AB•BC.求∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.已知點(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3)在雙曲線$y=\frac{1}{x}$上,當x1<0<x2<x3時,y1、y2、y3的大小關(guān)系是( 。
A.y1<y2<y3B.y1<y3<y2C.y3<y1<y2D.y2<y3<y1

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