正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫格點(diǎn)三角形.在圖中正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1)中有一格點(diǎn)△ABC和一線段DE
(1)以DE為一邊做格點(diǎn)△DEF與△ABC相似;
(2)直接寫出△DEF的面積.
考點(diǎn):作圖—相似變換
專題:
分析:(1)由于每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1,先利用勾股定理求出△ABC的三邊分別為AB=
5
,BC=
2
,AC=
5
,DE=5,根據(jù)三邊對(duì)應(yīng)相等的兩三角形相似,可以畫出格點(diǎn)△DEF,使DF=5,EF=
10

(2)根據(jù)三角形的面積公式求解即可.
解答:解:(1)如圖所示,△DEF與△ABC相似;


(2)△DEF的面積=
1
2
×5×3=7.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用相似變換作圖,勾股定理,相似三角形的判定,三角形的面積,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu),根據(jù)相似比準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有長(zhǎng)為50厘米,寬為40厘米的長(zhǎng)方形厚紙板三張,照以下甲,乙、丙三個(gè)圖,在四角各截去不同規(guī)格的正方形后,再制成三個(gè)無蓋紙盒,請(qǐng)問容積最大的紙盒是( 。
A、甲B、乙C、丙D、一樣大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面算式中:
(1)(π-3.14)0=1;(2)-0.00001=-10-4;(3)(-2)-2=-4;(4)1.239×10-3=0.001239.
正確的有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知x=1是方程的ax2+bx+c=0(a≠0)一個(gè)根,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),交y軸于C(0,
7
3
)點(diǎn),頂點(diǎn)為M,對(duì)稱軸x=4與x軸交于N點(diǎn),P為對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)以P點(diǎn)為圓心,OM長(zhǎng)為半徑的圓經(jīng)過C點(diǎn)時(shí),請(qǐng)用尺規(guī)先確定P點(diǎn)的位置,再求⊙P與y軸的另一個(gè)交點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)探究:是否存在同時(shí)與直線OM和x軸都相切的⊙P?若存在,請(qǐng)求出⊙P的半徑及圓心坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
64
+
3-27
2
-
(-7)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x是
17
-2的整數(shù)部分,y-1是9的平方根,且|x-y|=y-x,求x+y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)23-20+(
1
2
-1;
(2)(x+3)2-x(x+5).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
2
x-1
÷(
2
x2-1
+
1
x+1
);
(2)先化簡(jiǎn):1-
a-1
a
÷
a2-1
a2+2a
,再選取一個(gè)你喜歡的a值代入計(jì)算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=
3
3
x+2
3
與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,直線BC垂直于直線AB,交x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D從A點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位向終點(diǎn)原點(diǎn)運(yùn)動(dòng);與此同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位沿著射線BC方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,點(diǎn)D到達(dá)終點(diǎn)時(shí)都停止運(yùn)動(dòng).
(1)求直線BC的解析式;
(2)作DP垂直x軸交直線AB于點(diǎn)P,連結(jié)PQ交x軸于E點(diǎn),取EQ的中點(diǎn)M,過M點(diǎn)作EQ的垂線交y軸于點(diǎn)N,求線段0N的長(zhǎng);
(3)作出點(diǎn)N關(guān)于直線PQ的對(duì)稱點(diǎn)F,連結(jié)PF交BC于點(diǎn)H,在P、Q的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在△PEH是直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在說明理由.

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