已知，先化簡(jiǎn)，再求的值．


解：

經(jīng)檢驗(yàn)，是增根，舍去，所以是該方程的解．

=

=

將代入，原式=


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解不等式組：，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解_____________________。                   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


要得到二次函數(shù)的圖象，則需將的圖象（   ）

A．向右平移兩個(gè)單位            B．向下平移1個(gè)單位

C．關(guān)于軸做軸對(duì)稱變換        D．關(guān)于軸做軸對(duì)稱變換

 

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已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)及點(diǎn)，且圖象與軸的另一個(gè)交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2，那么該二次函數(shù)的解析式為     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


張先生前年在美美家園住宅小區(qū)訂購(gòu)了一套住房，圖紙如圖所示。已知：①該住房的價(jià)格元/平方米；②樓層的電梯、樓梯及門(mén)廳前室面積由兩戶購(gòu)房者平均負(fù)擔(dān)；③每戶配置車庫(kù)16平方米，每平方米以6000元計(jì)算；

根據(jù)以上提供的信息和數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）張先生這次購(gòu)房總共應(yīng)付款多少元？

（2）若經(jīng)過(guò)兩年，該住房?jī)r(jià)格變?yōu)?1600元/平方米，那么該小區(qū)房?jī)r(jià)的年平均增長(zhǎng)率為多少？車庫(kù)價(jià)格變?yōu)槎嗌伲?/p>

（3）張先生打算對(duì)室內(nèi)進(jìn)行裝修，甲、乙兩公司推出不同的優(yōu)惠方案：在甲公司累計(jì)購(gòu)買(mǎi)10000元材料后，再購(gòu)買(mǎi)的材料按原價(jià)的90％收費(fèi)；在乙公司累計(jì)購(gòu)買(mǎi)5000元材料后，再購(gòu)買(mǎi)的材料按原價(jià)的95％收費(fèi)．張先生怎樣選擇能獲得更大優(yōu)惠？

單位：毫米
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


拋物線y=－x2＋2x－2經(jīng)過(guò)平移得到y=－x2,平移方法是（      ）﹒

A.向右平移1個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位

B.向右平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位

C.向左平移1個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位

D.向左平移1個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一列火車由A市途經(jīng)B、C兩市到達(dá)D市．如圖，其中A、B、C三市在同一直線上，D市在A市的北偏東45°方向，在B市的正北方向，在C市的北偏西60°方向，C市在A市的北偏東75°方向．已知B、D兩市相距100km．問(wèn)該火車從A市到D市共行駛了多少路程?（保留根號(hào))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，AB=AC，添加下列條件，能用SAS判斷△ABE≌△ACD的是（　�。�

A．∠B=∠C   B．∠AEB=∠ADC   C．AE=AD   D．BE=DC

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同步練習(xí)冊(cè)答案