已知是二元一次方程組的解，則a-b的值為（ ）

A．-1 B．1 C．2 D．3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市開發(fā)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知平行四邊形ABCD中，∠B=4∠A，則∠C=（ ）

A．18° B．36° C．72° D．144°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省鐵嶺市昌圖縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知一直角三角形的木板，三邊的平方和為1800，則斜邊長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省本溪市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀填空：

有一段長(zhǎng)為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成．A工程隊(duì)每天整治12米，B工程隊(duì)每天整治8米．共用時(shí)20天．

根據(jù)題意，甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下：

甲：

乙：

（1）補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組；

（2）根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組，請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x，y表示的意義：

甲：x表示 ，y表示 ；

乙：x表示 ，y表示 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省本溪市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若二次根式有意義，則x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省本溪市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三角形的三邊長(zhǎng)分別是a、b、c，下列各組數(shù)據(jù)中，能組成直角三角形的是（ ）

A．4，5，6 B．7，12，15 C．5，13，12 D．8，8，11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小強(qiáng)用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形（陰影部分），請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子．

注意：只需添加一個(gè)符合要求的正方形，并用陰影表示．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)a滿足a=－a，則點(diǎn)A在數(shù)軸上的位置是

A．原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊 B．原點(diǎn)

C．原點(diǎn)及原點(diǎn)左邊 D．?dāng)?shù)軸上任意一點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市遷安市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，把一個(gè)長(zhǎng)方形的紙片對(duì)折兩次，然后剪下一個(gè)角，為了得到一個(gè)鈍角為120° 的菱形，剪口與第二次折痕所成角的度數(shù)應(yīng)為（ ）

A．15°或30° B．30°或45° C．45°或60° D．30°或60°

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