【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=x+m (m為常數(shù))的圖像與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點C.以直線x=1為對稱軸的拋物線y=ax2+bx+c(a,bc為常數(shù),且a0)經(jīng)過A、C兩點,并與x軸的正半軸交于點B

(1)m的值及拋物線的函數(shù)表達式;

(2)P是拋物線對稱軸上一動點,△ACP周長最小時,求出P的坐標;

(3)是否存在拋物在線一動點Q,使得△ACQ是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出點Q的橫坐標;若不存在,請說明理由;

(4)(2)的條件下過點P任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線于M1(x1,y1),M2(x2,y2)兩點,試問是否為定值,如果是,請直接寫出結(jié)果,如果不是請說明理由.

【答案】(1),y=x2+x+;(2)(1,3);(3)存在,5.2 7.2;(4)是.

【解析】

試題(1)首先求得m的值和直線的解析式,根據(jù)拋物線對稱性得到B點坐標,根據(jù)A、B點坐標利用交點式求得拋物線的解析式;

(2)確定何時ACP的周長最。幂S對稱的性質(zhì)和兩點之間線段最短的原理解決;確定P點坐標P(1,3),從而直線M1M2的解析式可以表示為y=kx+3-k;

(3)存在, 設(shè)Q(x,x2+x+)C為直角頂點, 則由ACO相似于△CQE,得x=5.2,A為直角頂點,則由ACO相似于△AQE,得x=8.2從而求出Q點坐標.

4利用兩點間的距離公式,分別求得線段M1M2、M1P和M2P的長度,相互比較即可得到結(jié)論:為定值.

試題解析(1)y=x+m經(jīng)過點(-3,0),

0=+m,解得m=,

直線解析式為y=x+,C(0,).

拋物線y=ax2+bx+c對稱軸為x=1,且與x軸交于A(-3,0),另一交點為B(5,0),

設(shè)拋物線解析式為y=a(x+3)(x-5),

拋物線經(jīng)過C(0,),

=a3(-5),解得a=,

拋物線解析式為y=x2+x+

2)要使ACP的周長最小,只需AP+CP最小即可.圖2,

連接BC交x=1于P點,因為點A、B關(guān)于x=1對稱,根據(jù)軸對稱性質(zhì)以及兩點之間線段最短,可知此時AP+CP最。ˋP+CP最小值為線段BC的長度).

B(5,0),C(0,),

直線BC解析式為y=x+

xP=1,yP=3,即P(1,3).

(3)3)存在 設(shè)Q(x, x2+x+)

C為直角頂點, 則由ACO相似于△CQE,得x=5.2

A為直角頂點,則由ACO相似于△AQE,得x=8.2

∴Q的橫坐標為5.2 ,7.2

(4)令經(jīng)過點P(1,3)的直線為y=kx+b,則k+b=3,即b=3-k,

則直線的解析式是:y=kx+3-k,

y=kx+3-k,y=x2+x+,

聯(lián)立化簡得:x2+(4k-2)x-4k-3=0,

x1+x2=2-4k,x1x2=-4k-3.

y1=kx1+3-k,y2=kx2+3-k,y1-y2=k(x1-x2).

根據(jù)兩點間距離公式得到:

=4(1+k2).

;

同理

=4(1+k2).

M1PM2P=M1M2,

為定值.

考點: 二次函數(shù)綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),是兩個全等的直角三角形(直角邊分別為a,b,斜邊為c

1)用這樣的兩個三角形構(gòu)造成如圖(2)的圖形,利用這個圖形,證明:a2+b2c2;

2)用這樣的兩個三角形構(gòu)造圖3的圖形,你能利用這個圖形證明出題(1)的結(jié)論嗎?如果能,請寫出證明過程;

3)當a3b4時,將其中一個直角三角形放入平面直角坐標系中,使直角頂點與原點重合,兩直角邊a,b分別與x軸、y軸重合(如圖4RtAOB的位置).點C為線段OA上一點,將△ABC沿著直線BC翻折,點A恰好落在x軸上的D處.

①請寫出C、D兩點的坐標;

②若△CMD為等腰三角形,點Mx軸上,請直接寫出符合條件的所有點M的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A,B在半徑為1⊙O上,∠AOB=60°,延長OBC,過點C作直線OA的垂線記為l,則下列說法正確的是( )

A. BC等于0.5時,l⊙O相離

B. BC等于2時,l⊙O相切

C. BC等于1時,l⊙O相交

D. BC不為1時,l⊙O不相切

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,圓M經(jīng)過原點O,且與x軸、y軸分別相交于A(﹣8,0),B(0,﹣6)兩點.

(1)求出直線AB的函數(shù)解析式;

(2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點M,頂點C在圓M上,開口向下,且經(jīng)過點B,求此拋物線的函數(shù)解析式;

(3)設(shè)(2)中的拋物線交x軸于D、E兩點,在拋物線上是否存在點P,使得SPDE=SABC?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知均是等邊三角形,點在同一條直線上,交于點,交于點,交于點,連接,則下列結(jié)論:①;②;③﹔④,其中正確結(jié)論有_________個.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

已知:把RtABC和RtDEF按如圖(1)擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上.ACB = EDF = 90°,DEF = 45°,AC = 8 cm,BC = 6 cm,EF = 9 cm

如圖(2),DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1 cm/s的速度沿CBABC勻速,在DEF移的同時,點P從ABC的頂點B出發(fā),以2 cm/s的速度沿BA向點A勻速移.當DEF的頂點D移動到AC邊上時,DEF停止移動,點P也隨之停止移動.DE與AC相交于點Q,連接PQ,設(shè)動時間為t(s)(0<t<4.5).

解答下列問題:

(1)當t為何值時,點A在線段PQ的垂直平分線上?

(2)連接PE,設(shè)四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時刻t,使面積y最?若存在,求出y的最小值;若不存在,說明理由.

(3)是否存在某一時刻t,使P、Q、F三點在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是矩形,ADx軸,A(-3,)AB=1,AD=2,將矩形ABCD向右平移m個單位,使點AC恰好同時落在反比例函數(shù)y=的圖象上,得矩形A′B′C′D′,則反比例函數(shù)的解析式為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0沒有實數(shù)根,有下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③m>2;④x>0時,yx的增大而減。_結(jié)論的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊的邊長為,點從點出發(fā),以秒的速度由勻速運動,點從點出發(fā),以秒的速度由勻速運動,、交于點,當點到達點時,、兩點停止運動,設(shè)、兩點運動的時間為秒,若時,則的值是(  )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案