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【題目】有理數x,y在數軸上對應點如圖所示:

1)在數軸上表示﹣x|y|;

2)試把x,y,0,﹣x,|y|這五個數從小到大用“<”號連接,

3)化簡:|x+y||yx|+|y|

【答案】(1)見解析;(2)﹣x<y<0<|y|<x;(3)y.

【解析】

試題(1)由數軸可知x>0,y<0,=-y,根據在數軸上互為相反數的兩個數到原點的距離相等即可標出-x、|y|;(2)數軸上左邊的數小于右邊的數,則可比較大小;(3)根據絕對值的意義進行化簡即可.

:(1)由數軸可知x>0,y<0,=-y,x,在數軸上表示為:

(2)數軸上左邊的數小于右邊的數-x<y<0<<x;

(3)由數軸可知x+y>0,y-x<0,=-y,

+=x+y+y-x-y=y.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】是近時期網絡流行語,像一個人臉郁悶的神情如圖所示,一張邊長為20的正方形的紙片,剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個字圖案陰影部分設剪去的小長方形長和寬分別為xy,剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y

1)用含有xy的代數式表示下圖中的面積;

2)當時,求此時的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】a是不為1的有理數,我們把稱為a的差倒數.如:2的差倒數是,現已知a1=,a2a1的差倒數,a3a2的差倒數,a4a3的差倒數,

(1)a2,a3,a4的值;

(2)根據(1)的計算結果,請猜想并寫出a2016a2017a2018的值;

(3)計算:a33+a66+a99+…+a9999的值.

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【題目】如圖,已知二次函數y=﹣x2+bx+c(其中b,c為常數)的圖象經過點A(3,1),點C(0,4),頂點為點M,過點A作AB∥x軸,交y軸于點D,交該二次函數圖象于點B,連結BC.

(1)求該二次函數的解析式及點M的坐標.
(2)若將該二次函數圖象向下平移m(m>0)個單位,使平移后得到的二次函數圖象的頂點落在△ABC的內部(不包括△ABC的邊界),求m的取值范圍.
(3)沿直線AC方向平移該二次函數圖象,使得CM與平移前的CB相等,求平移后點M的坐標.
(4)點P是直線AC上的動點,過點P作直線AC的垂線PQ,記點M關于直線PQ的對稱點為M′.當以點P,A,M,M′為頂點的四邊形為平行四邊形時,直接寫出點P的坐標.

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【題目】如果關于x、y的代數式(2x2+axy+6)﹣(2bx23x+5y1)的值與字母x所取的值無關,試求代數式的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】寫出下列命題的逆命題,并判斷這對命題的真假.

(1)三邊對應相等的兩個三角形全等;

(2)若a=b,則a2=b2;

(3)若∠α+∠β=180°,則∠α與∠β至少有一個是鈍角.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB30 cm,BC35 cm,∠B60°,有一動點MAB1 cm/s的速度運動,動點NBC2 cm/s的速度運動,若M,N同時分別從A,B出發(fā).

(1)經過多少秒,BMN為等邊三角形;

(2)經過多少秒,BMN為直角三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:將ABCD的邊DC延長到點E,使CE=DC,連接AE,交BC于點F,
(1)求證:△ABF≌△ECF;
(2)若AE=AD,連接AC、BE,求證:四邊形ABEC是矩形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=6AC=8,BC=10,P為邊BC上一動點(且點P不與點B、C重合),PEABE,PFACF,MEF中點.AM的長為x,則x的取值范圍是(  )

A. 4≥x2.4 B. 4≥x≥2.4 C. 4x2.4 D. 4x≥2.4

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