解方程:
1
2
(x+3)2=2                    
②2x2+x-3=0.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接開平方法
專題:計(jì)算題
分析:(1)先變形得到(x+3)2=4,然后利用直接開平方法解方程;
(2)利用因式分解法解方程.
解答:解:(1)(x+3)2=4,
x+3=±2,
所以x1=-5,x2=-1;
(2)(2x+3)(x-1)=0,
2x+3=0或x-1=0,
所以x1=-
3
2
,x2=1.
點(diǎn)評:本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x=-2是方程3x+4=
x
2
-a的解,則a100-
1
a100
的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2=9,|y|=4,且x+y>0,則xy+y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)23-17-(-7)+(-16)
(2)-5+6÷(-2)×
1
3
+
25

(3)(
2
3
-
11
12
-
14
15
)×60
(4)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-4-(-3)
(2)-22÷(-
2
3

(3)(-12)×(
1
6
-
1
4
+
1
3
)             
(4)(-2)3-(3-5)-
4
-2×(-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求2a2-4ab+b2與-3a2+2ab-5b2的差.
(2)若|3x+6|+(3-y)2=0,求多項(xiàng)式4-3(x-2y)-(2x-3y)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)
28
-
4
7
               
(2)(2
3
-1)2
(3)(2+
3
)(2-
3
)          
(4)
27
-
12
3
-(1-
3
0
(5)
48
-4(1+
3
)+
(-4)2
  
(6)(
2
-1.414)0-
3-64
-(
1
4
-1+|1-
2
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-6x+p+5=0的一個根是2,求方程的另一個根和p的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有81人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?

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