已知關(guān)于x,y的方程組滿足
2x+3y=3m+y
x-y=4m+1
,且它的解是一對正數(shù).
(1)試用含m的式子表示方程組的解;
(2)求實數(shù)m的取值范圍;
(3)化簡|m-1|+|m+
2
3
|.
考點:二元一次方程組的解,解一元一次不等式組
專題:
分析:(1)利用解方程組的方法解得x,y的值.
(2)由x,y都是正數(shù)組成不等式組求解,
(3)根據(jù)m的取值去掉絕對值求解.
解答:解:(1)解方程組
2x+3y=3m+y
x-y=4m+1
x=3m+2
y=-m+1
;

(2)∵
3m+2>0
-m+1>0

∴-
2
3
<m<1.

(3)|m-1|+|m+
2
3
|=1-m+m+
2
3
=1
2
3
點評:本題主要考查了二元一次方程組的解及解一元一次不等式組,解題的關(guān)鍵是細(xì)心求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪個條件不能判定△ABM≌△CDN( 。
A、∠M=∠N
B、AB=CD
C、AM∥CN
D、AM=CN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(
1
2
-1+
2
cos45°-
327
;
(2)化簡:(x+
1
x-2
)÷
x-1
3x-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在長形花壇ABCD中,P、Q兩處是涼亭,要在花壇內(nèi)建一個噴水池O,使O到AB、AD的距離相等,且到?jīng)鐾、Q的距離也相等.
用尺規(guī)作圖的方法作出噴水池O的位置(要求:不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小寶和爸爸、媽媽三人在操場上玩蹺蹺板,爸爸體重為72千克,坐在蹺蹺板的一端;體重只有媽媽一半的小寶和媽媽一同坐在蹺蹺板的一端.這時,爸爸的一端仍然著地.后來,小寶借來一副質(zhì)量為6千克的啞鈴,加在他和媽媽坐的一端,結(jié)果,爸爸被高高蹺起.請你求出小寶的體重在什么范圍內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是小李騎自行車離家的距離s(km)與時間t(h)之間的關(guān)系.
(1)在這個變化過程中自變量是
 
,因變量是
 

(2)小李何時到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方?此時離家多遠(yuǎn)?
(3)分別求出在1≤t≤2時和2≤t≤4時小李騎自行車的速度.
(4)請直接寫出小李何時與家相距20km?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場招募員工一名,現(xiàn)有甲、乙、丙三人競聘.通過計算機(jī)技能、語言表達(dá)和商品知識三項測試,他們各自成績(百分制)如下表:
應(yīng)試者計算機(jī)技能語言表達(dá)商品知識
809070
708090
907080
(1)若商場需要招聘負(fù)責(zé)將商品拆裝上架的人員,對計算機(jī)技能、語言表達(dá)和商品知識分別賦權(quán)2、3、5,計算這三名應(yīng)試者的平均成績.從成績看,應(yīng)該錄取誰?
(2)若商場需要招聘電腦收銀員,計算機(jī)技能、語言表達(dá)和商品知識成績分別占50%、30%、20%,計算這三名應(yīng)試者的平均成績.從成績看,應(yīng)該錄取誰?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,10×10的方格紙的兩條對稱軸a、b相交于點O,△ABC的頂點均在格點上.
(1)對△ABC分別作下列變換:
①畫出△ABC關(guān)于直線a對稱的△A1B1C1;
②將△ABC向右平移6個單位長度,畫出平移后的△A2B2C2;
③將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C3;
(2)在△A1B1C1,△A2B2C2,△A3B3C3中,
①△
 
與△
 
成軸對稱,對稱軸是直線
 
;
②△
 
與△
 
成中心對稱,并在圖中標(biāo)出對稱中心D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=kx+b,當(dāng)x=2時,y=1;當(dāng)x=-1時,y=4.
(1)求k、b的值;
(2)當(dāng)x取何值時,y的值是非負(fù)數(shù).

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同步練習(xí)冊答案