為了了解本溪居民的年齡情況,小明同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他所在小區(qū)若干名居民的年齡,并將結(jié)果繪制如下扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:

(1)小明共調(diào)查了
 
名居民的年齡,扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=
 
,b=
 

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該小區(qū)年齡在0~14歲放入居民有3500人,計(jì)算15~59歲居民的人數(shù).
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)根據(jù)15~40歲的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再用40he 100分別除以總?cè)藬?shù)求出a,b即可;
(2)用總?cè)藬?shù)乘以41~59歲所占的百分比求出41~59歲的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)0~14歲放入居民有3500人和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘以15~59歲所占的百分比,即可得出答案.
解答:解:(1)被調(diào)查的居民的總?cè)藬?shù):
230÷46%=500(人);
扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=
40
500
×100%=8%,
b=
100
500
×100%=20%;
故答案為:500,8%,20%;

(2)根據(jù)題意得:
500×26%=130(人),
如圖如下:


(3)根據(jù)題意得:3500÷20%=17500(人),
17500×(46%+26%)=17500×72%=12600(人),
則該小區(qū)15~59歲居民的人數(shù)約為12600人.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-|-3|的值為( 。
A、-3
B、3
C、
1
3
D、-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l:y=x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C與原點(diǎn)O關(guān)于直線l對(duì)稱.反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,點(diǎn)P在反比例函數(shù)圖象上且位于C點(diǎn)左側(cè),過點(diǎn)P作x軸、y軸的垂線分別交直線l于M、N兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求AN•BM的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是2014年3月19日到23日寧波、三亞兩地每天的最高溫度統(tǒng)計(jì)圖,在統(tǒng)計(jì)表中空缺3個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù).
寧波、三亞兩地溫度統(tǒng)計(jì)表
平均數(shù) 中位數(shù) 方差
寧波 17 18 20
三亞
 
 
 
(1)求出空缺的3個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù),并填在表內(nèi);
(2)寧波5天中最高溫度的方差比三亞大,這說明了什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解1200名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的體操、籃球、足球、跑步、舞蹈等課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的喜愛情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生.對(duì)他們最喜愛的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).

(1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查了
 
名學(xué)生;
(2)估計(jì)該校1200名學(xué)生中有
 
人最喜愛籃球活動(dòng);
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(-2,4),(2,1).
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
(2)請(qǐng)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′;
(3)若△ADE是△ABC關(guān)于點(diǎn)A的位似圖形,且E的坐標(biāo)為(6,-2),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為
 
,四邊形BCED面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校八年級(jí)的體育老師為了了解本年級(jí)學(xué)生喜歡球類運(yùn)動(dòng)的情況,抽取了該年級(jí)部分學(xué)生對(duì)籃球、足球、排球、乒乓球的愛好情況進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(說明:每位學(xué)生只選一種自己最喜歡的一種球類),請(qǐng)根據(jù)這兩幅圖形解答下列問題:
(1)在本次調(diào)查中,體育老師一共調(diào)查了
 
名學(xué)生;
(2)將兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)八(一)班在本次調(diào)查中有3名女生和2名男生喜歡籃球,現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生當(dāng)籃球隊(duì)的隊(duì)長,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出剛好抽到一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示某人準(zhǔn)備測量山頂鐵塔BC的高度.在山的對(duì)面有一斜坡AE,斜坡的坡度為1:2(即tanα=
1
2
),在斜坡的坡底A處測得B的仰角為45°,沿斜坡向上走到P點(diǎn)處,測得塔尖C點(diǎn)的仰角為30°,P到直線AO的距離PD=50米,且AO=200米,點(diǎn)P、D、A、O、B、C在同一平面內(nèi),求塔高BC.(結(jié)果保留整數(shù),數(shù)據(jù)
3
≈1.732).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O1與⊙O2的半徑分別是a,b,且a、b滿足|a-2|+
3-b
=0,圓心距O1O2=4,則兩圓的位置關(guān)系是
 

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