16.如圖所示,是函數(shù)y=kx+b的圖象,利用圖象解答:
(1)當(dāng)x為何值時(shí),y=0?
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y>0?
(3)當(dāng)x為何值時(shí),y<0?
(4)當(dāng)y為何值時(shí),x>0?
(5)求方程kx+b=0的解.
(6)求方程kx+b=-2的解.

分析 (1)y=0時(shí)x的值為直線與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo);
(2)y>0時(shí)x的范圍是直線位于x軸上方的圖象對(duì)應(yīng)x的范圍;
(3)y<0時(shí)x的范圍是直線位于x軸下方的圖象對(duì)應(yīng)x的范圍;
(4)x>0時(shí)y的范圍時(shí)直線位于y軸右側(cè)的圖象對(duì)應(yīng)的x的取值范圍;
(5)用待定系數(shù)法求出函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)題意列出方程,解方程可得;
(6)根據(jù)直線解析式列出方程,解方程可得.

解答 解:由圖象可知,(1)當(dāng)x=2時(shí),y=0;
(2)當(dāng)x>2時(shí),y>0;
(3)當(dāng)x<2時(shí),y<0;
(4)當(dāng)y>-2時(shí),x>0;
(5)將點(diǎn)(0,-2),(2,0)代入y=kx+b,
得:$\left\{\begin{array}{l}{b=-2}\\{2k+b=0}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=-2}\end{array}\right.$,
故直線解析式為:y=x-2,
根據(jù)題意,知:x-2=0,解得:x=2;
(6)根據(jù)題意,得:x-2=-2,解得:x=0.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一次函數(shù)的圖象與待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,明確一次函數(shù)與一元一次不等式、一元一次方程之間關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.$\sqrt{17}$的整數(shù)部分是4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=x-m}\\{{y}^{2}+x=1}\end{array}\right.$有一組實(shí)數(shù)解,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一個(gè)三位數(shù),百位數(shù)字去掉后得到的兩位數(shù)大于80小于90.而個(gè)位數(shù)比十位數(shù)小6,個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字的和是百位數(shù)字的2倍,求這個(gè)三位數(shù).(用一元一次方程解)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.以a,b,c為邊長(zhǎng)的下列三角形,能判定是直角三角形的有( 。
①a:b:c=1:1:$\sqrt{2}$;
②a,b,c滿足a2-b2=c2;
③a=m2+n2,b=mn,c=m2-n2(m>n>0);
④a=1,b=2,c=$\sqrt{3}$.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,PD∥AC,PC∥BD.
(1)求證:四邊形OCPD是菱形;
(2)若∠ACD=30°,菱形OCPD的面積為9$\sqrt{3}$,求AC的長(zhǎng);
(3)若將題設(shè)中“矩形ABCD”這一條件改為“菱形ABCD”,其余條件不變,則四邊形OCPD是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,E為斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是射線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP、PE,將△AEP沿著邊PE折疊,折疊后得到△EPA′,當(dāng)折疊后△EPA′與△BEP的重疊部分的面積恰好為△ABP面積的四分之一,則此時(shí)BP的長(zhǎng)為2或2$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在正方形網(wǎng)格中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,已知向量$\overrightarrow{a}$和$\overrightarrow$的起點(diǎn)、終點(diǎn)都是小正方形的頂點(diǎn),如果$\overrightarrow{c}$=3$\overrightarrow{a}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow$,求作$\overrightarrow{c}$并寫出$\overrightarrow{c}$的模(不用寫作法,只要所求作向量).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如果不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-a>0}\\{x+b<0}\end{array}\right.$的解集是3<x<5,則a-b=8.

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同步練習(xí)冊(cè)答案