下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( 。
(1)a和0都是單項(xiàng)式           (2)多項(xiàng)式-3a2b+7a2b2-2ab+1的次數(shù)是3
(3)單項(xiàng)式-
1
3
πbc4的系數(shù)是-
1
3
  (4)x2+2xy-y2可讀作x2、2xy、-y2的和.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):多項(xiàng)式,單項(xiàng)式
專題:
分析:根據(jù)單項(xiàng)式多項(xiàng)式的定義,結(jié)合各項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
解答:解:(1)a和0都是單項(xiàng)式,正確;
(2)多項(xiàng)式-3a2b+7a2b2-2ab+1的次數(shù)是4,故本項(xiàng)錯(cuò)誤;
(3)單項(xiàng)式-
1
3
πbc4的系數(shù)是-
1
3
π,故本項(xiàng)錯(cuò)誤;
(4)x2+2xy-y2可讀作x2、2xy、-y2的和,正確;
綜上可得正確的有2個(gè).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了單項(xiàng)式及多項(xiàng)式的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握單項(xiàng)式及多項(xiàng)式的定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某果園有100棵橙子樹(shù),每一棵樹(shù)平均結(jié)600個(gè)橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹(shù)以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹(shù),那么樹(shù)之間的距離和每一棵樹(shù)所接受的陽(yáng)光就會(huì)減少.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹(shù),平均每棵樹(shù)就會(huì)少結(jié)5個(gè)橙子.
(1)如果多種5棵橙子樹(shù),計(jì)算每棵橙子樹(shù)的產(chǎn)量;
(2)如果果園橙子的總產(chǎn)量要達(dá)到60375個(gè),考慮到既要成本低,又要保證樹(shù)與樹(shù)間的距離不能過(guò)密,那么應(yīng)該多種多少棵橙子樹(shù);
(3)增種多少棵橙子樹(shù),可以使果園橙子的總產(chǎn)量最多?最多為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列多項(xiàng)式分解因式
(1)3a2-6ab+a
(2)x2(a+b)-y2(a+b)
(3)(x-y)2+4xy.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、絕對(duì)值大的數(shù)一定大于絕對(duì)值小的數(shù)
B、任何有理數(shù)的絕對(duì)值都不可能是負(fù)數(shù)
C、任何有理數(shù)的相反數(shù)都是正數(shù)
D、有理數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若將方程x2-6x+5=0配方成(x+m)2=n的形式,則m、n的值為( 。
A、m=-3,n=4
B、m=3,n=4
C、m=-3,n=-4
D、m=3,n=-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中正確的個(gè)數(shù)有( 。
①角的對(duì)稱軸是角的平分線 
②兩個(gè)能全等的圖形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱
③一個(gè)軸對(duì)稱圖形不一定只有一條對(duì)稱軸
④兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)一定在對(duì)稱軸的兩側(cè).
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

多項(xiàng)式2x-x3+3x2-1按x的升冪排列
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)與計(jì)算
(1)已知:多項(xiàng)式A=2x2-xy,B=x2+xy-6,求:
①4A-B;
②當(dāng)x=1,y=-2時(shí),4A-B的值.
(2)3x2y-[2xy2-(2xy-3x2y)]-2xy,其中x=3,y=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半徑為6的半圓,則這個(gè)圓錐的底面半徑為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案