如圖所示的是“畢達(dá)哥拉斯樹”,它是由正方形不斷“生長(zhǎng)”而得到的,找出它的“生長(zhǎng)”規(guī)律,并畫出一個(gè)更大的“枝繁葉茂”的畢達(dá)哥拉斯樹.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中學(xué)教材全解 七年級(jí)數(shù)學(xué)下 (北京師大版) 北京師大版 題型:044
著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯到埃及的金字塔旅游,當(dāng)他看到獅身人面像(其外觀輪廓如圖所示),想到為了修建它,不知有多少奴隸付出了生命的代價(jià),他想把它“碎尸萬(wàn)段”,突然之間,他想:能不能把這個(gè)圖形分成4個(gè)全等小圖形,且這四個(gè)小圖形與原來(lái)的圖形形狀相同呢?同學(xué)們,請(qǐng)你想一想,畢達(dá)哥拉斯是怎么做到的呢?
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著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯到埃及的金字塔旅游,當(dāng)他看到獅身人面像(其外觀輪廓如圖所示),想到為了修建它,不知有多少奴隸付出了生命的代價(jià).他想把它“碎尸萬(wàn)段”.突然之間,他想,能不能把這個(gè)圖形分成4個(gè)小的圖形,且這4個(gè)小圖形都全等嗎?同學(xué)們,請(qǐng)你想一想,畢達(dá)哥拉斯是怎么做到的呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年廣東省廣州市花都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題
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