如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn) A（5,0），B（3,2），點(diǎn)C在線段OA上，BC=BA，點(diǎn)Q是線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是（0,3），直線PQ的解析式為y=kx+b（k≠0），且與x軸交于點(diǎn)D．

（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)及b的值；

（2）求k的取值范圍；

（3）當(dāng)k為取值范圍內(nèi)的最大整數(shù)時(shí)，過點(diǎn)B作BE∥x軸，交PQ于點(diǎn)E，若拋物線y=ax2﹣5ax（a≠0）的頂點(diǎn)在四邊形ABED的內(nèi)部，求a的取值范圍．

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如圖，拋物線y=﹣2x2+8x﹣6與x軸交于點(diǎn)A、B，把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1，將C1向右平移得C2，C2與x軸交于點(diǎn)B，D．若直線y=x+m與C1、C2共有3個(gè)不同的交點(diǎn)，則m的取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

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2015年我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)將達(dá)到7490000人，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A、 B、 C、 D、

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在今年的湘潭市“黨和人民滿意的好老師”的評(píng)選活動(dòng)中，截止到5月底，王老師獲得網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊共計(jì)183000個(gè)，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)為 ．

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在△ABC中，D．E為邊AB、AC的中點(diǎn)，已知△ADE的面積為4，那么△ABC的面積是（ ）

A．8 B．12 C．16 D．20

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列方程或方程組解應(yīng)用題：

為開闊學(xué)生的視野在社會(huì)大課堂活動(dòng)中，某校組織初三年級(jí)學(xué)生參觀科技館，原計(jì)劃租用45座客車若干輛，但有15人沒有座位；若租用同樣數(shù)量的60座客車，則多出一輛車，且其余客車恰好坐滿．求該校初三年級(jí)有學(xué)生多少人？原計(jì)劃租用多少輛45座客車？

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如圖，這個(gè)二次函數(shù)圖象的表達(dá)式可能是 ．（只寫出一個(gè)）

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（本題10分）若不等式組的解集是，

（1）求代數(shù)式的值；

（2）若，，為某三角形的三邊長，試求的值．

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如圖，AB∥CD，EF⊥AB于E，EF交CD于F，EG平分∠AEF，則∠1的度數(shù)為（ ）

A．20° B．30° C．45° D．60°

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