用“＞”“＜”或“＝”填空：

(1)＋3____＋4
(2)－0.01____0
(3)____―3.14
(4)____
(5)0.01____－2.1
(6)|－0.25|___

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：設(shè)計(jì)九年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：022

用分解因式法解一元二次方程的根據(jù)：若a·b＝0，則a＝________或b＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀理解：我們知道：若x= 4，則x=2或x=－2. 因此，小偉在解方程x＋2x－8＝0時(shí)，采用了以下的方法：

    解：移項(xiàng)，得x+2x＝8.

        兩邊都加上l，得x＋2x＋1＝8＋1，∴ (x＋1) 2＝9.

        則x＋1=3或x＋1＝－3.   所以x＝2或x＝－4．

        小偉的這種解方程的方法，在數(shù)學(xué)上稱之為配方法．

拓展應(yīng)用：請用配方法，解方程x－6x－7＝0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用配方法求二次函數(shù)y＝－x2＋5x－7的頂點(diǎn)坐標(biāo)并求出函數(shù)的最大值或最小值.

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