若分式的值為0，則x的值是（　�。�

　

A．

x=3

B．

x=0

C．

x=﹣3

D．

x=﹣4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶(    )去                                 (     )

  A．①          B．②          C．③          D. ①和②      

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


進入防汛期后，某地對河堤進行了加固．該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務．這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知關于x的方程＝3的解是正數(shù)，則m的取值范圍是            ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


要使與互為倒數(shù)，則的值是（     ）

A   0             B  1           C           D 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


分式方程=3的解是　   　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某商品因季節(jié)原因提價25%銷售，為慶祝元旦，特讓利銷售，使銷售價為原價的85%，則現(xiàn)應降價

  （　　）

　 A． 20%            B． 28%            C． 32%               D． 36%

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，AD為⊙O的直徑，作⊙O的內(nèi)接正三角形ABC.甲，乙兩人的作法分別如下：

甲：1. 作OD的中垂線，交⊙O于B，C兩點．

2. 連接AB，AC.

△ABC即為所求的三角形．

乙：1. 以D為圓心，OD長為半徑作圓孤，交⊙O于B，C兩點．

2. 連接AB，BC，CA

△ABC即為所求作的三角形.

對于甲、乙兩人的作法，可判斷(　　)

A．甲、乙均正確　　B. 甲、乙均錯誤   C. 甲正確，乙錯誤  D. 甲錯誤，乙正確

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