如果9x2-(3-m)x+
1
4
是一個(gè)完全平方式,則m的值是
 
考點(diǎn):完全平方式
專題:
分析:根據(jù)完全平方公式是和的平方加減積的2倍,可得m的值.
解答:解:∵9x2-(3-m)x+
1
4
是一個(gè)完全平方式,
∴-(3-m)=±2×3×
1
2
,
解得 m1=0,m2=6,
故答案是:0或6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方公式,完全平方公式是和的平方加減積的2倍,注意符合條件的m值有兩個(gè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的周長是1,連接△ABC三邊中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形,再連接第二個(gè)三角形三邊中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形,以此類推,第2015個(gè)三角形周長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把拋物線y=ax2+bx+c先向右平移2個(gè)單位,再向下平移5個(gè)單位得到拋物線y=x2-2x-2,那么這條拋物線的解析式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
2+(-6)+0+1
1
4
+(-3.5)

-5÷
5
9
×(-
9
5
)

-4-[-5+(0.2×
1
3
-1)÷(-1
2
5
)]

(-5)×(-3
1
6
)-(-6)×3
1
6
+11×(-3
1
6
)

-32×(-
1
3
)2-(-2)3÷(-
1
2
)2

-22×0.125-[4÷(-
2
3
)2-
1
2
]+(-1)2006

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)[3
1
3
÷(-
2
3
)×
1
5
]4-2(-3)3-(-5)2;  
(2)4(x2-2xy)-3(xy-y2)+5(2x2-3y2);
(3)已知|2a+1|+4|b-4|+(c+1)2=0,求9a2b2-{ac2-[6a2b2+(4a2c-3ac2)]-6a2c}的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x-2)0有意義,則x的取值范圍是( 。
A、x≠0B、x≠1
C、x≠2D、x≠-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a與-2
1
2
的積,應(yīng)表示為(  )
A、a×(-2
1
2
B、-2
1
2
×a
C、-2
1
2
a
D、-
5
2
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16
的平方根是
 
 
的立方根是-
1
2
;立方根等于本身的數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列不是有相反意義的量是( 。
A、上升5米與下降3米
B、零下5℃與零下1℃
C、高出海拔100米與低于海拔10米
D、虧損100元與收入100元

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同步練習(xí)冊(cè)答案