如圖，直線l1∥l2，則∠α為（　　）
A、40°B、50°
C、60°D、70°
考點：平行線的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補求出∠1，再根據(jù)平角的定義解答．
解答：解：∵l1∥l2，
∴∠1=180°-130°=50°，
∴∠α=180°-70°-50°=60°．
故選C．
點評：本題考查了平行線的性質(zhì)，平角的定義，是基礎(chǔ)題，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果將點（-b，-a）稱為點（a，b）的“反稱點”，那么點（a，b）也是點（-b，-a）的“反稱點”，此時，稱點（a，b）和點（-b，-a）是互為“反稱點”．容易發(fā)現(xiàn)，互為“反稱點”的兩點有時是重合的，例如（0，0）的“反稱點”還是（0，0）．請再寫出一個這樣的點：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形紙片ABCD中，AB=12，BC=5，點E在AB上，將△DAE沿DE折疊，使點A落在對角線BD上的點A′處，則AE的長為（　�。�
A、
10
3
B、3
C、5
D、
8
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知分式
3
x-2
有意義，則x的取值范圍是（　　）
A、x≥2B、x≥3
C、x≠2D、x≠3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-|-3|的值為（　　）
A、-3
B、3
C、
1
3
D、-
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-5的相反數(shù)是（　�。�
A、
1
5
B、-
1
5
C、-5
D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片不重疊地放在一個底面為長方形（長為a，寬為b）的盒子底部，盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示，則這兩塊陰影部分小長方形周長的和為（　�。�
A、a+2bB、4a
C、4bD、2a+b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義：已知反比例函數(shù)y=
k1
x
與y=
k2
x
，如果存在函數(shù)y=
k1k2
x
（k1k2＞0）則稱函數(shù)y=
k1k2
x
為這兩個函數(shù)的中和函數(shù)．
（1）試寫出一對函數(shù)，使得它的中和函數(shù)為y=
2
x
，并且其中一個函數(shù)滿足：當(dāng)x＜0時，y隨x的增大而增大．
（2）函數(shù)y=
-3
x
和y=
-12
x
的中和函數(shù)y=
m
x
和函數(shù)y=k（x2+x-1），試求當(dāng)y=
m
x
與二次函數(shù)y=k（x2+x-1）都是y隨著x的增大而減小，求k應(yīng)滿足的條件以及x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1，格點三角形（頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形）ABC的頂點A，C的坐標(biāo)分別為（-2，4），（2，1）．
（1）請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系；
（2）請作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′；
（3）若△ADE是△ABC關(guān)于點A的位似圖形，且E的坐標(biāo)為（6，-2），則點D的坐標(biāo)為
 
，四邊形BCED面積是
 
．

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同步練習(xí)冊答案