如圖,在10×10網(wǎng)格中,每個小方格的邊長看做單位1,每個小方格的頂點叫做格點,△ABC的頂點都在格點上.
(1)請在網(wǎng)格中畫出△ABC的一個位似圖形△A1B1C1,使兩個圖形以點C為位似中心,且所畫圖形與△ABC的位似比為2:1;
(2)將△A1B1C1繞著點C1順時針旋轉(zhuǎn)90°得△A2B2C2,畫出圖形,并分別寫出△A2B2C2三個頂點的坐標.
分析:(1)延長AC至A1,使A1C=2AC,延長BC至B1,使B1C=2BC,點C1與C重合,然后順次連接即可;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A1、B1、C1繞著點C1順時針旋轉(zhuǎn)90°得A2、B2、C2的位置,然后順次連接,再根據(jù)平面直角坐標系寫出各點的坐標即可.
解答:解:(1)△A1B1C1如圖所示;

(2)△A2B2C2如圖所示,
A2(7,0),B2(7,6),C2(3,4).
點評:本題考查了利用位似變換作圖,利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu),準確找出對應(yīng)點的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,小明在打網(wǎng)球時,網(wǎng)高0.9m,擊球點距離球網(wǎng)的水平距離是10米,要使球恰好能打過網(wǎng),而且落在離網(wǎng)5米的位置上,則球拍球的高度h應(yīng)為
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、有一長方形餐廳,長10米,寬7米,現(xiàn)只擺放兩套同樣大小的圓桌和椅子,一套圓桌和椅子占據(jù)的地面部分看成半徑為1.5米的圓形(如圖所示).在保證通道最狹窄處的寬度不小于0.5米的前提下,此餐廳內(nèi)能否擺下三套或四套同樣大小的圓桌和椅子呢?請在擺放三套和四套的兩種方案中選取一種,在右下方14×20方格網(wǎng)內(nèi)劃出設(shè)計示意圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小明在打網(wǎng)球時,要使球恰好能打過網(wǎng)(網(wǎng)高為0.9米),且落在對方區(qū)域離網(wǎng)5米的位置,已知他站在離網(wǎng)10米的位置,則他擊球的高度h應(yīng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙江省溫州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷 題型:選擇題

如圖,在⊙O中,OA=AB,OC⊥AB,則下列結(jié)論正確的是(      )

①.弦AB的長等于圓內(nèi)接正六邊形的邊長

②.弦AC的長等于圓內(nèi)接正十二邊形的邊長

③.弧AC=弧AB[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]

④.∠BAC=30°

10題圖

 
A.①②④        B.①③④        

 C.②③④        D.①②③

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在10×5的正方形網(wǎng)中,每個小正方形的邊長均為單位1,將△ABC向右平移4個單位,得到△ABC′,再把△ABC′繞點A′逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABC″,請你畫出△ABC′和△ABC″(不要求寫畫法).

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