滿足(x-3)2+(y-3)2=6的所有實(shí)數(shù)對(duì)(x,y),使
y
x
取最大值,此最大值為( 。
A、3+2
2
B、4+
2
C、5+3
3
D、5+
3
考點(diǎn):一元二次不等式,根的判別式
專題:
分析:先令
y
x
=t,把(x-3)2+(y-3)2=6進(jìn)行變形整理得到(t2+1)2-6(t+1)+12=0,再求出△=36(t+1)2-48(t2+1)≥0,得出t2-6t+1≤0,求出t的解集,即可得出答案.
解答:解:令
y
x
=t,則(x-3)2+(y-3)2=6可變形為:
(x-3)2+(tx-3)2=6,
整理得:(t2+1)x2-6(t+1)x+12=0,
則△=[-6(t+1)]2-4×(t2+1)×12=36(t+1)2-48(t2+1)≥0,t2-6t+1≤0,
由t2-6t+1=[t-(3-2
2
][t-(3+2
2
)]知t2-6t+1≤0的解集為3-2
2
≤t≤3+2
2
,
故(
y
x
)最大值為3+2
2
;
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次不等式和根的判別式,掌握當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.同時(shí)考查了運(yùn)用△解決函數(shù)圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題和一元二次方程的解法是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知菱形ABCD的兩條對(duì)角線之積為12,E、F、G、H分別是菱形四邊上的中點(diǎn),則四邊形EFGH的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,按角的位置關(guān)系填空:∠A與∠2是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD,AE⊥BC,AF⊥DC,BC:CD=3:2,AB=EC,則∠EAF( 。
A、45°B、50°
C、60°D、65°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

至少有兩邊相等的三角形是( 。
A、等邊三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、銳角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a、b、c為三角形ABC的三邊,且a2+2ab=c2+2bc,則△ABC的形狀是( 。
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、任意三角形
D、等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中中,a、b、c為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊,給出如下的命題:
①若∠A:∠B:∠C=1:2:3,則△ABC為直角三角形;
②若∠A=∠C-∠B,則△ABC為直角三角形;
c=
4
5
a
,b=
3
5
a
,則△ABC為直角三角形;
④若a:b:c=5:3:4,則△ABC為直角三角形;
⑤若(a+c)(a-c)=b2,則△ABC為直角三角形;
⑥若(a+c)2=2ac+b2,則△ABC為直角三角形;
⑦若AB=12,AC=9,BC=15,則△ABC為直角三角形.
上面的命題中正確的有( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-(2m+1)x+m=0,當(dāng)m取何值時(shí):
(1)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,并求出根;
(3)方程沒有實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程組:
(1)
y=x-3
7x-5y=9
;          
(2)
x
2
+
y
3
=6
x-y=-3

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