分析 (1)利用平方差公式計算;
(2)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并即可;
(3)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并后進行二次根式的除法運算;
(4)先進行二次根式的乘法運算,然后化簡后合并即可.
解答 解:(1)原式=13-9=4;
(2)原式=4$\sqrt{2}$-$\frac{3\sqrt{2}}{2}$+$\sqrt{2}$=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$;
(3)原式=$\frac{2\sqrt{2}+3\sqrt{2}}{\sqrt{2}}$=$\frac{5\sqrt{2}}{\sqrt{2}}$=5;
(4)原式=$\sqrt{\frac{4}{3}×6}$+$\sqrt{3×6}$=2$\sqrt{2}$+3$\sqrt{2}$=5$\sqrt{2}$.
點評 本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運算中,如能結合題目特點,靈活運用二次根式的性質,選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{3}x$ | B. | $\frac{4}{3}xy$ | C. | $-\frac{4}{3}x$ | D. | $-\frac{4}{3}x{y^{10}}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x-y=4-2x | B. | $x-2=\frac{2}{x}$ | C. | $\frac{x}{2}=5x+1$ | D. | x2-4x=3 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x=1 | B. | x=-1 | C. | x=3 | D. | x=-3 |
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