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化簡:
(1)(數學公式+數學公式)(數學公式-數學公式)-2        
(2)數學公式
(3)(數學公式-數學公式2           
(4)數學公式-數學公式-4數學公式
(5)數學公式
(6)數學公式+數學公式
(7)數學公式
(8)數學公式
(9)數學公式數學公式-2數學公式+(數學公式-1 )2
(10)數學公式
(11)數學公式
(12)數學公式

解:(1)原式=(2-(2-2=7-5-2=0;
(2)原式===13×11=143;
(3)原式=(2-4+(2=5-4+=1;
(4)原式=4-5-4×=-2;
(5)原式=-×2+2=4-+2=4+
(6)原式=3+-5×=3;
(7)原式=+-5=2+3-5=0;
(8)原式=+-2×=2+2-=2+
(9)原式=×2-2×3+5-2+1=6-7;
(10)原式=[(+2)(-2)]2004=(5-4)2004=1;
(11)原式=-2-6×=3-6-3=-6;
(12)原式=(9+-2)÷4=8÷4=2.
分析:(1)利用平方差公式計算即可得到結果;
(2)將被開方數利用平方差公式分解因式,化簡后即可得到結果;
(3)利用完全平方公式展開,計算后即可得到結果;
(4)將每一項化為最簡二次根式,合并同類二次根式后即可得到結果;
(5)第一項利用二次根式的除法法則計算,第二項利用二次根式的乘法法則計算,化為最簡二次根式合并即可得到結果;
(6)將原式每一項都化為最簡二次根式,合并即可得到結果;
(7)原式第一項利用同分母分數的加法法則逆運算化簡,即可得到結果;
(8)同(7)化簡后即可得到結果;
(9)原式前兩項化為最簡二次根式,第三項利用完全平方公式展開,合并同類二次根式即可得到結果;
(10)原式利用積的乘方逆運算法則變形,底數利用平方差公式化簡,即可得到結果;
(11)原式第一項利用乘法分配律給括號中每一項都乘以,利用二次根式的乘法法則計算,化為最簡二次根式后合并即可得到結果;
(12)將原式被除數中每一項都化為最簡二次根式后合并,除數也化為最簡二次根式,利用二次根式的除法法則計算,即可得到結果.
點評:此題考查了二次根式的混合運算,涉及的知識有:二次根式的化簡,二次根式的乘法、除法運算,去括號法則,以及合并同類二次根式法則,熟練掌握公式及法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

化簡:
a2
y4
-y2
a
=
 
;
m-1
m+1
÷(1-m)
=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

23、先化簡,再求值:2x2y-(3xy2-4x2y+5xy2),其中x=1,y=-1.

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科目:初中數學 來源: 題型:

27、已知a、b、c在數軸上的對應點如圖所示,化簡|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知xy<0,則
x2y
化簡后為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

有下列命題:(1)有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形;(2)等腰梯形最多有兩條邊相等;(3)一組數據的方差越小說明這組數據的波動性越大;(4)化簡二簡根式
-
1
a
=-a
-a
.其中正確命題的個數有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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