在一次愛(ài)心捐款活動(dòng)中,某小組7名同學(xué)捐款數(shù)額分別是(單位:元):50,20,50,30,50,25,95,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是


  1. A.
    50,20
  2. B.
    50,30
  3. C.
    50,50
  4. D.
    95,50
C
分析:本題考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè).
解答:從小到大排列此數(shù)據(jù)為:20、25、30、50、50、50、95,數(shù)據(jù)50出現(xiàn)了三次最多為眾數(shù),50處在第4位為中位數(shù).所以本題這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是50,眾數(shù)是50.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力,要明確定義,一些學(xué)生往往對(duì)這個(gè)概念掌握不清楚,計(jì)算方法不明確而誤選其它選項(xiàng),注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為支援“玉樹(shù)抗震救災(zāi)”,在一次愛(ài)心捐款活動(dòng)中,九(1)班同學(xué)人人拿出自己的零花錢(qián),踴躍捐款,學(xué)生捐款額有5元、10元、15元、20元共四種情況.根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)該班共有
 
名同學(xué),學(xué)生捐款的眾數(shù)是
 
元,中位數(shù)是
 

(2)請(qǐng)你將圖②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)計(jì)算該班同學(xué)平均捐款多少元?
(4)從這個(gè)班任意抽取一名學(xué)生,這名學(xué)生捐款額為10元以上(不含10元)的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、在一次愛(ài)心捐款活動(dòng)中,某小組7名同學(xué)捐款數(shù)額分別是(單位:元):50,20,50,30,50,25,95,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班20名同學(xué)在一次“愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,情況如下表所示
捐款(元) 0 1 2 3 4 5
人數(shù)(人) a 5 6 b 3 1
已知捐款的平均數(shù)為2.3元,求a和b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次愛(ài)心捐款活動(dòng)中,八(2)班第一小組的7位同學(xué)捐款數(shù)如下:
編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7
捐款(元) 5 4 8 7 6 8 10
則這組捐款數(shù)的中位數(shù)是
7
7
元,眾數(shù)是
8
8
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為支援“玉樹(shù)抗震救災(zāi)”,在一次愛(ài)心捐款活動(dòng)中,九(1)班同學(xué)人人拿出自己的零花錢(qián),踴躍捐款,學(xué)生捐款額有5元、10元、15元、20元共四種情況.根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
【小題1】該班共有_____________名同學(xué),學(xué)生捐款的眾數(shù)是______________;
【小題2】請(qǐng)你將圖②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
【小題3】計(jì)算該班同學(xué)平均捐款多少元?
【小題4】從這個(gè)班任意抽取一名學(xué)生,這名學(xué)生捐款額為10元以上(不含10元)的概率是多少?

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