一幅地圖上5cm表示實際距離80千米，這幅圖的比例尺是
 
．
考點：比例線段
專題：
分析：因為圖上距離5厘米表示實際距離80千米，依據(jù)“比例尺=圖上距離：實際距離”即可求出數(shù)值比例尺．
解答： 解：80千米=8000000厘米，
5厘米：8000000厘米=1：1600000．
故這幅圖的比例尺是1：1600000．
故答案為：1：1600000．
點評：此題主要考查比例尺的意義以及圖上距離、實際距離和比例尺的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：a-（3b-2a）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，CD平分∠ACB，∠1=∠2=36°，則∠3=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通過估算，比較大小：
6
 
2.5（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計算正確的是（　�。�
A、
a+b
=
a
+
b
B、（a+b）2=a2+b2
C、a5+a5=a10
D、a-1+2a-1=3a-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在三角形紙片ABC中，AD是△ABC的角平分線，把△ABC進行折疊，使點A與點D重合，折痕與AB相交于E，與AC相交于F，求證：四邊形AEDF是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
3(4-k)2
=k-4，則k的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（3x2y）3÷（-9x4y2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是由3個完全相同的小正方形組成的立體圖形，它的左視圖是（　　）
A、
B、
C、
D、

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