年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 | 5 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:三點(diǎn)一測叢書九年級數(shù)學(xué)上 題型:044
兩個多項式相除,可以先把這兩個多項式都按照同一字母降冪排列,然后再仿照兩個多位數(shù)相除的計算方法,用豎式進(jìn)行計算.例如,我們來計算(7x+2+6x2)÷(2x+1),仿照672÷21,計算如下:
所以(7x+2+6x2)÷(2x+1)=3x+2.
由上面的計算可知計算步驟大體是:先用除式的第一項2x去除被除式的第一項6x2,得商式的第一項3x,然后用3x去乘除式,把積6x2+3x寫在被除式下面(同類項對齊),從被除武中減去這個積,得4x+2,再把4x+2當(dāng)作新的被除式,按照上面的方法繼續(xù)計算,直到得出余式為止.上式的計算結(jié)果,余式等于0.如果一個多項式除以另一個多項式的余式為0,我們就說這個多項式能被另一個多項式整除,這時也可以說除式能整除被除式.
整式除法也有不能整除的情況.按照某個字母降冪排列的整式除法,當(dāng)余式不是0而次數(shù)低于除式的次數(shù)時,除法計算就不能繼續(xù)進(jìn)行了,這說明除式不能整除被除式.例如,計算(9x2+2x3+5)÷(4x-3+x2).
解:
所以商式為2x+1,余式為2x+8.
與數(shù)的帶余除法類似,上面的計算結(jié)果有下面的關(guān)系:9x2+2x3+5=(4x-3+x2)(2x+1)+(2x+8).這里應(yīng)當(dāng)注意,按照x的降冪排列,如果被除式有缺項,一定要留出空位.當(dāng)然,也可用補(bǔ)0的辦法補(bǔ)足缺項.
請你用上面的方法計算下面這道題:(6x3+x2-1)÷(2x-1).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 九年級上冊 (配蘇科版) 蘇科版 題型:013
在一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,如果a與c符號相異,那么方程( ).
A.有兩個不相等的實數(shù)根
B.有兩個相等的實數(shù)根
C.有一個實數(shù)根是0
D.沒有實數(shù)根
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中華題王 數(shù)學(xué) 九年級上 (北師大版) 北師大版 題型:044
已知關(guān)于x的方程(k-1)x2+(2k-3)x+k+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2.
(1)求k的取值范圍.
(2)是否存在實數(shù)k,使方程的兩實數(shù)根互為相
反數(shù)?如果存在,求出k的值;如果不存在,請說明理由.
解:(1)根據(jù)題意,得
△=(2k-3)2-4(k-1)(k+1)
=4k2-12k+9-4k2+4
=-12k+13>0
∴k<
∴k<時,方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)存在.如果方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù),則
x1+x2==0
解得k=.檢驗知,k=是=0的解.
所以,當(dāng)k=時,方程的兩個實數(shù)根x1與x2互為相反數(shù).
當(dāng)你讀了上面的解答過程后,請判斷是否有錯誤?如果有,請指出錯誤之處,并直接寫出正確的答案.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com