【題目】一元二次方程x2﹣4x+2=0根的情況是（ ）

A. 沒有實(shí)數(shù)根 B. 只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 C. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

【答案】D

【解析】試題解析：∵△=b24ac=424×1×2=8>0，

∴有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物園中有熊貓、孔雀、大象、梅花鹿四種可愛的動(dòng)物，為了解本班同學(xué)喜歡哪種動(dòng)物的人最多，需要進(jìn)行調(diào)查，則調(diào)查的對象是(　　)

A. 本班的每一名同學(xué) B. 熊貓、孔雀、大象、梅花鹿

C. 同學(xué)們的選票 D. 記錄下來的數(shù)據(jù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直角三角板ABC中，∠A=30°，BC＝1.將其繞直角頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角（且），得到Rt△.

（1）如圖，當(dāng)邊經(jīng)過點(diǎn)B時(shí)，求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)；

（2）在三角板旋轉(zhuǎn)的過程中，邊與AB所在直線交于點(diǎn)D，過點(diǎn) D作DE∥交邊于點(diǎn)E，聯(lián)結(jié)BE.

①當(dāng)時(shí)，設(shè)AD=，BE=，求與之間的函數(shù)解析式及自變量 的取值范圍；

②當(dāng)時(shí)，求AD的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)（m≠0）的圖象交于A、B兩點(diǎn)，與x軸交于C點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（n，6），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（﹣2，0），且tan∠ACO=2．

（1）求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）已知⊙O為△ABC的外接圓，圓心O在AB上．

（1）在圖1中，用尺規(guī)作圖作∠BAC的平分線AD交⊙O于D（保留作圖痕跡，不寫作法與證明）；

（2）如圖2，設(shè)∠BAC的平分線AD交BC于E，⊙O半徑為5，AC=4，連接OD交BC于F．

①求證：OD⊥BC；

②求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（x﹣3）（2x+1）=2x2+mx+n，則m，n的值分別是（ ）
A.5，﹣3
B.﹣5，3
C.﹣5，﹣3
D.5，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的多項(xiàng)式x2-px-6含有因式x－3，則實(shí)數(shù)p的值為（ ）

A. －5 B. 5 C. －1 D. 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，6月5日“世界環(huán)境日”當(dāng)天，在環(huán)保局工作人員指導(dǎo)下，若干名“環(huán)保小衛(wèi)士”組成的“控制噪聲污染”課題學(xué)習(xí)研究小組，抽樣調(diào)查了全市40個(gè)噪聲測量點(diǎn)在某時(shí)刻的噪聲聲級（單位：dB），將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理（設(shè)所測數(shù)據(jù)是正整數(shù)），得不完整頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如下：

根據(jù)表中提供的信息解答下列問題：

（1）頻數(shù)分布表中的a =________，b=________，c =_________；

（2）請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）如果全市共有200個(gè)測量點(diǎn)，那么在這一時(shí)刻噪聲聲級小于75dB的測量點(diǎn)約有多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x＜－2，則下列不等式成立的是(　　)

A. x2＞－2x B. x2≥－2x C. x2＜－2x D. x2≤－2x

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同步練習(xí)冊答案