如圖,一張平行四邊形紙片,AB>BC,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),且EF∥BC,若沿EF剪開,能得到兩張菱形紙片,則AB與BC間的數(shù)量關(guān)系為


  1. A.
    AB=2BC
  2. B.
    AB=3BC
  3. C.
    AB=4BC
  4. D.
    不能確定
A
分析:根據(jù)菱形四邊相等的性質(zhì),可得出AE=AD=BC=EB,從而可得出AB與BC的關(guān)系.
解答:∵菱形的四邊相等,
∴AE=AD=BC=EB,
即可得出AB=AE+EB=2BC.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查菱形的性質(zhì)及平行四邊形的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考察,關(guān)鍵是掌握平行四邊形的對(duì)邊相等及菱形的四邊相等的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、如圖,一張平行四邊形紙片,AB>BC,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),且EF∥BC,若沿EF剪開,能得到兩張菱形紙片,則AB與BC間的數(shù)量關(guān)系為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•江干區(qū)一模)如圖是一張平行四邊形紙片沿對(duì)角線AC剪去一部分后留下的一個(gè)三角形,試用兩種不同的方法畫出原來的平行四邊形(尺規(guī)作圖,要求保留作圖痕跡,不必寫出作法),并寫出所畫圖形是平行四邊形的依據(jù).

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如圖是一張平行四邊形紙片沿對(duì)角線AC剪去一部分后留下的一個(gè)三角形,試用兩種不同的方法畫出原來的平行四邊形(尺規(guī)作圖,要求保留作圖痕跡,不必寫出作法),并寫出所畫圖形是平行四邊形的依據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年4月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

如圖是一張平行四邊形紙片沿對(duì)角線AC剪去一部分后留下的一個(gè)三角形,試用兩種不同的方法畫出原來的平行四邊形(尺規(guī)作圖,要求保留作圖痕跡,不必寫出作法),并寫出所畫圖形是平行四邊形的依據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙江省杭州市江干區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是一張平行四邊形紙片沿對(duì)角線AC剪去一部分后留下的一個(gè)三角形,試用兩種不同的方法畫出原來的平行四邊形(尺規(guī)作圖,要求保留作圖痕跡,不必寫出作法),并寫出所畫圖形是平行四邊形的依據(jù).

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