【題目】如圖,在中,.點從點出發(fā),沿方向以每秒個單位長度的速度向終點運動(點不與重合),過點作交折線于點以為邊問下作正方形點落在邊上設(shè)點運動的時間為(秒).
(1)直接用含的代數(shù)式表示線段的長.
(2)當點落在邊上時,求的值.
(3)當正方形與重疊部分圖形為四邊形時,設(shè)四邊形的面積為(平方單位),求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)點為邊的中點,直接寫出直線將正方形分成的兩部分圖形的面積比為時的值.
【答案】(1)當時,.當時,;(2);(3)當時.;當時.;(4)或
【解析】
(1)需分點Q在AB上和BC上兩種情況,結(jié)合銳角三角函數(shù)即可求得對應(yīng)的AP的長;
(2)表示出AP,PN,NC,用AB=AP+PN+NC,即可求出;
(3)由(2)知,需分為或兩部分討論;
(4)由PF分正方形面積為1:2的兩部分,得出比例關(guān)系,使用平行線分線段成比例,計算結(jié)果.
(1)作,垂足為D
∵,BC=4,AB=3,
∴AC=5
∵
∴
∴
∴
點Q在AB上時,如圖所示
在中,BC=4,AB=3,,
在中,,則()
當點Q在BC上時,如圖所示:
在中,BC=4,AB=3,,
在中,,則()
綜上:當時,.當時,
(不寫取值范圍不扣分)
(2)當點落在邊上時,如圖所示
由(1)知,,
在中,
∴AB=AP+PN+NC=解得
(3)由(2)知,正方形與重疊部分圖形為四邊形時
的取值范圍是:或
當時.此時重合部分為正方形PQMN整體,則
當時.如圖所示:
∴,
在中,
∴
(4)當時,如圖所示:
此時
直線PF將正方形PQMN分成1:2的兩部分,即
∴即,
∴
在中,,
∴
作,垂足為H,
則
又
∴
∴,解得
當時,如圖所示:
同上可知:
由,得
又
∴,即
又F為BC中點
∴即
∴,解得
綜上:或.
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【題目】在平行四邊形ABCD中,點E在AD邊上,連接BE、CE,EB平分∠AEC .
(1)如圖1,判斷△BCE的形狀,并說明理由;
(2)如圖2,若∠A=90°,BC=5,AE=1,求線段BE的長.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知點關(guān)于軸的對稱點,點是軸上的一個動點,當是等腰三角形時,值個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在新冠狀病毒的影響下,某學校積極響應(yīng)政府號召,開展了“停課不停學”網(wǎng)上授課工作,為了網(wǎng)上授課工作順利開展和取得良好成效,該校在授課第一周和授課第二周分別隨機抽取部分學生進行“網(wǎng)上授課教學效果反饋”網(wǎng)上調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,調(diào)查顯示:兩次調(diào)查反饋教學效果為“較差”人數(shù)相等,第二周反饋教學效果為“很好”人數(shù)比例比第一周多,請根據(jù)調(diào)查顯示和統(tǒng)計圖中的信息解決下列問題:
在圖1中,表示“較好”的扇形圓心角的度數(shù)為_ 度,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;
若把調(diào)查反饋教學效果“很好”和“較好”作為網(wǎng)上授課成效良好的標準,該校大約有名學生,請估計授課第二周學校網(wǎng)上授課成效良好的學生人數(shù);
有一位家長認為,兩次調(diào)查反饋授課效果為“較差”人數(shù)相等,因此學校在一周后調(diào)整的措施并沒有提高網(wǎng)上授課效果,這位家長分析數(shù)據(jù)的方法合理嗎?請結(jié)合統(tǒng)計圖,對這位家長分析數(shù)據(jù)的方法及學校在一周后調(diào)整措施對網(wǎng)上授課效果的影響談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)與x軸交于A,B兩點,頂點P(m,n).給出下列結(jié)論:①2a+c<0;②若(﹣,y1),(﹣,y2),(,y3)在拋物線上,則y1>y2>y3;③關(guān)于x的方程ax2+bx+k=0有實數(shù)解,則k>c﹣n;④當n=﹣時,△ABP為等腰直角三角形.其中正確結(jié)論是______(填寫序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為加快5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè),某通信公司在一個坡度i=1:2.4的山坡AB上建了一座信號塔CD,信號塔底端C到山腳A的距離AC=13米,在距山腳A水平距離18米的E處,有一高度為10米的建筑物EF,在建筑物頂端F處測得信號塔頂端D的仰角為37°(信號塔及山坡的剖面和建筑物的剖面在同一平面上),則信號塔CD的高度約是( 。▍⒖紨(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
A.22.5米B.27.5米C.32.5米D.45.0米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了了解九年級學生上學期間平均每天的睡眠情況,現(xiàn)從全校名九年級學生中隨機抽取了部分學生,調(diào)查了這些同學上學期間平均每天的睡眠時間(單位:小時),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果列出統(tǒng)計表,繪制成扇形統(tǒng)計圖,如圖所示.請你根據(jù)圖表提供的信息解答下列問題:
平均每天睡眠時間分組統(tǒng)計表
組別序號 | 睡眠時間(小時) | 人數(shù)(頻數(shù)) |
組 | ||
組 | ||
組 | ||
組 |
平均每天睡眠時間扇形統(tǒng)計表
(1)_______,_______,_______(為百分號前的數(shù)字);
(2)隨機抽取的這部分學生平均每天睡眠時間的中位數(shù)落在_______組(填組別序號);
(3)估計全校名九年級學生中平均每天睡眠時間不低于小時的學生有_______名;
(4)若所抽查的睡眠時間(小時)的名學生,其中名男生和名女生,現(xiàn)從這名學生中隨機選取名學生參加個別訪談,請用列表或畫樹狀圖的方法求選取的名學生恰為男女的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線y=+bx+c與x軸交于點A、,與y軸交于點,直線經(jīng)過B、C兩點. 拋物線的頂點為D.
(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)判斷△BCD的形狀并說明理由.
(3)如圖②,若點E是線段BC上方的拋物線上的一個動點,過E點作EF⊥x軸于點F,EF交線段BC于點G,當△ECG是直角三角形時,求點E的坐標.
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