For integer number x and y，define x&y=（x+y）（x-y），then 3&（4&5）=
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題：新定義
分析：先根據(jù)新定義計(jì)算括號(hào)里的，求出答案，再根據(jù)新定義計(jì)算括號(hào)外的即可．
解答：解：根據(jù)新運(yùn)算，可得
 3&（4&5）=3&（4+5）（4-5）=3&（-9）=（3-9）（3+9）=-72．
故答案是-72．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了考查了新定義、有理數(shù)的混合運(yùn)算，解題的關(guān)鍵是弄懂新定義的意思，能正確代入數(shù)值計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一張長(zhǎng)26cm，寬19cm的繪圖紙上按1：100的比例尺繪制出某一池塘的圖形（不規(guī)則）．現(xiàn)將這張圖紙復(fù)印數(shù)張，稱(chēng)得總質(zhì)量為
20g，再將稱(chēng)過(guò)質(zhì)量的這些圖紙沿池塘邊緣剪掉多余部分后，稱(chēng)得質(zhì)量為13g．那么根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們可以算出池塘的實(shí)際面積為
 
m2（假設(shè)復(fù)印紙與圖紙材料相同，結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，共6個(gè)同樣的小正方體碼放在5乘5的方格紙上，則正視圖
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由若干個(gè)相同小正方體組合成一個(gè)幾何體，使組合幾何體的主視圖、俯視圖如圖所示．這樣的組合幾何體不只有一種，它的組成最少需要x個(gè)小正方體，最多需要y個(gè)小正方體．則y-x的值為（　�。�
A、4B、3C、2D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從編號(hào)分別是2、7、7、8、9的五個(gè)球中，任意取兩個(gè)，它們的和剛好是偶數(shù)的概率是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a，b，c，d都是質(zhì)數(shù)，且a2+b2+c2=78，a2-b2=cd2，則a-b+c-d=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、b、c三個(gè)有理數(shù)滿(mǎn)足a＜0＜b＜c，且a+b+c=1，M=
b+c
a
，N=
a+c
b
，P=
a+b
c
，則M、N、P之間的大小關(guān)系是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
x
x-1
-1=
3
x2-1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在半徑為1的圓中，有兩條弦AB、AC，其中AB=
3
，AC=
2
，則∠BAC的度數(shù)為
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案