2.如圖,已知直線PA交⊙O于A、B兩點,AE是⊙O的直徑,點C為⊙O上的一點,且AC平分∠PAE,過C作CD⊥PA于點D.
(1)求證:CD為⊙O的切線.
(2)若DC+DA=6,AE=26,求AB的長.

分析 (1)連接OC,根據(jù)OA=OC推出∠OCA=∠OAC,根據(jù)角平分線得出∠OCA=∠OAC=∠CAP,推出OC∥AP,得出OC⊥CD,根據(jù)切線的判定推出即可;
(2)過O作OM⊥AB于M,得出矩形OMDC,推出OM=CD,OC=AM+AD,求出AM=13-DA,利用勾股定理求出AD的長,即可求出AM的長,從而求出AB的長.

解答 (1)證明:連接OC.
∵OC=OA,
∴∠OAC=∠OCA.
∵AC平分∠PAE,
∴∠DAC=∠OAC,
∴∠DAC=∠OCA,
∴AD∥OC.
∵CD⊥PA,
∴∠ADC=∠OCD=90°,
即 CD⊥OC,點C在⊙O上,
∴CD是⊙O的切線.   
              
(2)解:過O作OM⊥AB于M.即∠OMA=90°,AM=BM,
∵∠MDC=∠OMA=∠DCO=90°,
∴四邊形DMOC是矩形,
∴OC=DM,OM=CD.
∵AE=26,
∴AO=13,
∴OC=AO=13,
∴DM=13,
∴AM=13-DA,
∵DC+DA=6,
∴OM=CD=6-DA,
∵在Rt△AMO中,∠AMO=90°,根據(jù)勾股定理得:AO2=AM2+OM2
∴132=(6-DA)2+(13-DA)2,
∴DA=1或DA=18(舍去),
∴AM=13-1=12,
∴AB=2AM=24.

點評 本題考查了矩形的性質(zhì)和判定,勾股定理、垂徑定理、切線的判定、平行線的性質(zhì)和判定等知識點,主要考查學(xué)生綜合運用定理進(jìn)行推理的能力,用了方程思想.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.當(dāng)x=-2時,代數(shù)式ax5+bx3+cx+5的值是-5;當(dāng)x=2時,代數(shù)式ax5+bx3+cx+5的值是15.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖,已知∠AOB=60°,點P是OA邊上,OP=8cm,點M、N在邊OB上,PM=PN,若MN=2cm,則ON=5cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,在Rt△ABC和Rt△BCD中,∠A=∠D=90°,AB=CD=4,BC=$4\sqrt{5}$,△BCE的面積=10.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在下列各數(shù)$-(+2),-{3^2},{(-\frac{1}{3})^4},-\frac{2^2}{5},-{(-1)^{2015}}$,-|-3|中,負(fù)數(shù)的個數(shù)是4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.拋物線y=4(x-3)2+7的頂點坐標(biāo)是(3,7).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點B的坐標(biāo)為(1,3),將矩形沿對角線AC折疊,使點B落在D點的位置,且交y軸交于點E,則點D的坐標(biāo)是( 。
A.(-$\frac{3}{5}$,$\frac{8}{3}$)B.(-$\frac{3}{5}$,2)C.(-$\frac{4}{5}$,$\frac{14}{5}$)D.(-$\frac{4}{5}$,$\frac{12}{5}$)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在△ABC中,tan∠B=$\frac{2}{3}$,AB=$\sqrt{13}$,AC=$\sqrt{5}$,則線段BC的長為4或2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.從觀測點A觀察到樓頂B的仰角為35°,那么從樓頂B觀察觀測點A的俯角為35°.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案