分析 (1)先化簡,在分類計算;
(2)先算乘除,再算加法;
(3)利用乘法分配律簡算;
(4)先算乘方,再算乘法,最后算減法;
(5)先算乘方,再算乘除,最后算減法;
(6)先算乘方和絕對值,再算乘除,最后算加減;
(7)先算乘方,計算絕對值和括號里面的運算,再算乘除,最后算加減;
(8)先算乘方和括號里面的運算,再算中括號外面的除法,最后算加法.
解答 解:(1)原式=13-18+3
=0;
(2)原式=-5+(-3)×$\frac{1}{3}$
=-5-1
=-6;
(3)原式=(-36)×$\frac{3}{4}$-(-36)×$\frac{5}{6}$+(-36)×$\frac{7}{9}$
=-27+30-28
=-25;
(4)原式=-1-$\frac{1}{6}$×(2-9)
=-1+$\frac{7}{6}$
=$\frac{1}{6}$;
(5)原式=$\frac{20}{9}$×(-$\frac{27}{8}$)-1.44÷0.16
=-$\frac{15}{2}$-9
=-$\frac{33}{2}$;
(6)原式=100÷4-2×(-$\frac{3}{2}$)-8
=25+3-8
=20;
(7)原式=-$\frac{1}{16}$-|-16-1|-$\frac{1}{6}$×[2-9]
=-$\frac{1}{16}$-17+$\frac{7}{6}$
=-15$\frac{40}{48}$;
(8)原式=-4+[-3+(1-$\frac{3}{25}$)÷$\frac{11}{5}$]÷0.2
=-4+[-3+$\frac{22}{25}$×$\frac{5}{11}$]÷0.2
=-4+[-3+$\frac{2}{5}$]÷0.2
=-4-13
=-17.
點評 此題考查有理數(shù)的混合運算,掌握運算順序與計算方法是解決問題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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