【題目】如圖,已知的半徑為 4,是圓的直徑,點(diǎn)的切線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接于點(diǎn),弦平行于,連接.

(1)試判斷直線的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)當(dāng)__________時(shí),四邊形為菱形;

(3)當(dāng)___________時(shí),四邊形為正方形.

【答案】【解析】(1)證明見(jiàn)解析;⑵60°;⑶ .

【解析】

1)根據(jù)EFAB,可以得到∠FAB和∠CAB的關(guān)系,可證得ACB≌△AFB,可求得∠AFB=90°,可得出結(jié)論;
2)根據(jù)四邊形ADFE為菱形,通過(guò)變形可以得到∠CAB的度數(shù);
3)根據(jù)四邊形ACBF為正方形,AC=4,AFAEAF=AE,利用勾股定理可求得EF的長(zhǎng)

(1)BF與⊙A相切,理由如下:

EFAB,

∴∠AEF=CAB,∠AFE=FAB

又∵AE=AF,

∴∠AEF=AFE

∴∠FAB=CAB,

ABCABF

ABCABF(SAS);

∴∠AFB=ACB =90°,

∴直線BF與⊙A相切.

(2)連接CF,如右圖所示,

若四邊形ADFE為菱形,則AE=EF=FD=DA,

又∵CE=2AE,CE是圓A的直徑,

CE=2EF,CFE=90°

∴∠ECF=30°,

∴∠CEF=60°,

EFAB,

∴∠AEF=CAB,

∴∠CAB=60°

故答案為60°;

(3)若四邊形ACBF為正方形,則AC=CB=BF=FA=4,且AFAE,

故答案為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,銳角三角形ABC中,BC>AB>AC,甲、乙兩人想找一點(diǎn)P,使得∠BPC與∠A互補(bǔ),其作法分別如下:

(甲)以A為圓心,AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交ABP點(diǎn),則P即為所求;

(乙)作過(guò)B點(diǎn)且與AB垂直的直線l,作過(guò)C點(diǎn)且與AC垂直的直線,交lP點(diǎn),則P即為所求.

對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列敘述何者正確?( )

A. 兩人皆正確 B. 兩人皆錯(cuò)誤

C. 甲正確,乙錯(cuò)誤 D. 甲錯(cuò)誤,乙正確

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A.1顯示每天現(xiàn)有確診數(shù)的增加量=累計(jì)確診增加量-治愈人數(shù)增加量-死亡人數(shù)增加量.

B.2顯示美國(guó)累計(jì)確診人數(shù)雖然約是德國(guó)的兩倍,但每百萬(wàn)人口的確診人數(shù)大約只有德國(guó)的一半.

C.2顯示意大利當(dāng)前的治愈率高于西班牙.

D.3顯示大約從316日開(kāi)始海外的病死率開(kāi)始高于中國(guó)的病死率

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【題目】拋物線yax2+bx+c的對(duì)稱軸是直線x=﹣1,且過(guò)點(diǎn)(1,0).頂點(diǎn)位于第二象限,其部分圖象如圖4所示,給出以下判斷:①ab0c0;②4a2b+c0;③8a+c0;④c3a3b;⑤直線y2x+2與拋物線yax2+bx+c兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為x1x2,則x1+x2+x1x25.其中正確的個(gè)數(shù)有(  )

A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)

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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(1,0),C(03)兩點(diǎn),點(diǎn)B是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸對(duì)稱,作直線AD.點(diǎn)P在拋物線上,過(guò)點(diǎn)PPEx軸,垂足為點(diǎn)E,交直線AD于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)PPGAD,垂足為點(diǎn)G,連接AP.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為mPQ的長(zhǎng)度為d

(1)求拋物線的解析式;

(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo)及直線AD的解析式;

(3)當(dāng)點(diǎn)P在直線AD上方時(shí),求d關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出d的最大值;

(4)當(dāng)點(diǎn)P在直線AD上方時(shí),若PQ將△APG分成面積相等的兩部分,直接寫(xiě)出m的值.

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數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計(jì)與概率

綜合與實(shí)踐

學(xué)生甲

93

93

89

90

學(xué)生乙

94

92

94

86

1)分別計(jì)算甲、乙同學(xué)成績(jī)的中位數(shù);

2)如果數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計(jì)與概率,綜合與實(shí)踐的成績(jī)按4312計(jì)算,那么甲、乙同學(xué)的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)成績(jī)分別為多少分?

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1)求,的值;

2)將線段向右平移得到對(duì)應(yīng)線段,當(dāng)點(diǎn)落在函數(shù)的圖象上時(shí),求線段掃過(guò)的面積.

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