【題目】南通某校為了了解家長和學(xué)生參與南通安全教育平臺“防災(zāi)減災(zāi)”專題教育活動的情況,在本校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生做調(diào)查,把收集的數(shù)據(jù)分為以下類情形:
A.僅學(xué)生自己參與;
B.家長和學(xué)生一起參與;
C.僅家長參與;
D.家長和學(xué)生都未參與
請根據(jù)上圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并在扇形統(tǒng)計圖中計算類所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計該校名學(xué)生中“家長和學(xué)生都未參與”的人數(shù).
【答案】(1)400;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖見解析,54°;(3)180人
【解析】
(1)根據(jù)A類的人數(shù)和所占的百分比可以求得本次調(diào)查的學(xué)生數(shù);
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果和條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得B類的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,進(jìn)而求得在扇形統(tǒng)計圖中計算C類所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得該校3600名學(xué)生中“家長和學(xué)生都未參與”的人數(shù).
解:(1)在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了80÷20%=400名學(xué)生,
故答案為:400;
(2)B種情況下的人數(shù)為:400-80-60-20=240(人),
補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖如圖所示,
在扇形統(tǒng)計圖中計算C類所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為:=54°,
故答案為:54°;
(3)=180(人),
即該校3200名學(xué)生中“家長和學(xué)生都未參與”的有180人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
求1+2+22+23+24+…+22020的值.
解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22020,將等式兩邊同時乘以2得,
2S=2+22+23+24+25+…+22021.
將下式減去上式,得2S﹣S=22021﹣1,即S=22021﹣1.
即1+2+22+23+24+…+22020=22021﹣1
仿照此法計算:
(1)1+3+32+33+…+320;
(2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車租賃公司擁有某種型號的汽車100輛.公司在經(jīng)營中發(fā)現(xiàn)每輛車的月租金x(元)與每月租出的車輛數(shù)(y)有如下關(guān)系:
x(元) | 3000 | 3200 | 3500 | 4000 |
y(輛) | 100 | 96 | 90 | 80 |
(1)觀察表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識,求按照表格呈現(xiàn)的規(guī)律,每月租出的車輛數(shù)y(輛)與每輛車的月租金x(元)之間的關(guān)系式.
(2)已知租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)150元,未租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)50元.用含x(x≥3000)的代數(shù)式填表:
租出的車輛數(shù)(輛) | 未租出的車輛數(shù)(輛) | ||
租出每輛車的月收益(元) | 所有未租出的車輛每月的維護(hù)費(fèi)(元) |
(3)若你是該公司的經(jīng)理,你會將每輛車的月租金定為多少元,才能使公司獲得最大月收益?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x﹣2與x軸交于點(diǎn)A,以OA為斜邊在x軸上方作等腰直角三角形OAB,將△OAB沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)B落在直線y=x﹣2上時,則△OAB平移的距離是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)為6,點(diǎn)位于點(diǎn)的左側(cè),,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左運(yùn)動,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運(yùn)動.
(1)點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
(2)若點(diǎn),同時出發(fā),求:
①當(dāng)點(diǎn)與相遇時,它們運(yùn)動了多少秒?相遇點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是多少?
②當(dāng)個單位長度時,它們運(yùn)動了多少秒?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一列從小到大,按某種規(guī)律排列的數(shù)如下:,3,7,□,15,19,23,□,31,35,□,…,第(為正整數(shù))個數(shù)記作,是的函數(shù),則的值可能是下列個數(shù)中的( ).
A.158B.124C.79D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是邊BC上一點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F,△AEF∽△ABC.
(1)求證:△AED≌△AFD;
(2)若BC=2AD,求證:四邊形AEDF是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,∠EAD=∠BAF
(1)試說明:△CEF為等腰三角形;
(2)猜測CE與CF的和與□ABCD的周長有何關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BC與x軸平行,A,B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別為3,1,反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過A,B兩點(diǎn),則菱形ABCD的面積為( )
A.2
B.4
C.2
D.4
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