解方程:
(1)x2+8x-9=0(配方法)               
(2)3x(x-2)=4-2x.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法
專題:計(jì)算題
分析:(1)先變形得到x2+8x+16=25,利用完全平方公式得到(x+4)2=25,然后利用直接開平方法求解;
(2)先移項(xiàng)得到3x(x-2)+2(x-2)=0,然后利用因式分解法求解.
解答:解:(1)x2+8x+16=25,
(x+4)2=25,
x+4=±5,
所以x1=1,x2=-9;
(2)3x(x-2)+2(x-2)=0,
(x-2)(3x+2)=0,
x-2=0或3x+2=0,
所以x1=2,x2=-
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了配方法解一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、|a|>|b|
B、a>b
C、a、b中正數(shù)絕對(duì)值大
D、a與b互為相反數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B在數(shù)軸上分別表示a、b
(1)對(duì)照數(shù)軸填寫下表:
a6-6-62-1.5
b40-4-10-1.5
A、B兩點(diǎn)的距離2
 
 
 
0
(2)若A、B兩點(diǎn)間的距離記為d,試問d和a、b有何數(shù)量關(guān)系?
(3)在數(shù)軸上標(biāo)出所有符合條件的整數(shù)點(diǎn)P,使它到10和-10的距離之和為20,并求所有這些整數(shù)的和.
(4)找出(3)中滿足到10和-10的距離之差大于1而小于5的整數(shù)的點(diǎn)P.
(5)若點(diǎn)C表示的數(shù)為x,當(dāng)C在什么位置時(shí),|x+1|+|x-2|取得的值最?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-4
1
3
-4
3
4
+2
1
3
+(-3
1
4
);
(2)(
1
3
-
3
4
+
1
6
)×(-36);
(3)(-3)2×4-(-2)3÷4;                 
(4)-12-[5-(-2)2]-(
1
2
2×(-4);
(5)6m2n+3mn-5m2n-2mn;
(6)5(2x-7y)-3(4x-10y).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,∠B=∠C,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,求證:BE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD為△ABC外接圓的直徑,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)F,∠ABC的平分線AD于點(diǎn)E,連接BD,CD.
(1)求證:△DBC是等腰三角形;
(2)請(qǐng)判斷∠DBE與∠DEB的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的方程:4mx2-x=2mx+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)3x2-(x2+y2)-y2;
(2)5(2x-7y)-3(4x-10y);
(3)x2y-3xy2+2yx2-y2x;        
(4)3(x2y-xy2)-4(2x2y-3xy2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x、y的單項(xiàng)式2xmy與單項(xiàng)式-3x2m-3y的和是單項(xiàng)式,求(8m-25)2010的值.

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