生活中到處都存在著數(shù)學(xué)知識，只要同學(xué)們學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，就會有許多意想不到的收獲，如圖兩幅圖都是由同一副三角板拼湊得到的：

（1）圖1中的∠ABC的度數(shù)為 ．

（2）圖2中已知AE∥BC，則∠AFD的度數(shù)為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級下第一次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，數(shù)軸上A、B兩點表示的數(shù)分別為和5.1，則A、B兩點之間表示整數(shù)的點共有（ ）

A．6個 B．5個 C．4個 D．3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實驗學(xué)校八年級下第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果△ABC的三條中位線分別為3，4，6，那么△ABC的周長為 .

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如圖，AB∥CD，AE平分∠BAD，CD與AE相交于F，∠CFE=∠E．求證：AD∥BC．

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如圖，長方形ABCD中，AB=10cm，BC=8cm，點E是CD的中點，動點P從A點出發(fā)，以每秒2cm的速度沿A→B→C→E運動，最終到達(dá)點E．若點P運動的時間為x秒，那么當(dāng)x= 時，△APE的面積等于32．

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下列所示的四個圖形中，∠1和∠2是同位角的是（ ）

A．②③ B．①②③ C．①②④ D．①④

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如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=-x+b分別與x軸、y軸交于點A、B，且點A的坐標(biāo)為（4，0），四邊形ABCD是正方形．

（1）填空：b= ；

（2）求點D的坐標(biāo)；

（3）點M是線段AB上的一個動點（點A、B除外），試探索在x上方是否存在另一個點N，使得以O(shè)、B、M、N為頂點的四邊形是菱形？若不存在，請說明理由；若存在，請求出點N的坐標(biāo)．

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小燕拋一枚硬幣10次，有7次正面朝上，當(dāng)她拋第11次時，正面向上的概率為 ．

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先化簡，在求值

，其中m=1

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