在數(shù)軸上畫出下列各點,它們分別表示:+3,0,-3
1
4
,1
1
2
,-3,-1.25,并把它們用“<”連接起來.
分析:先畫出數(shù)軸并在數(shù)軸上表示出各數(shù),再根據(jù)數(shù)軸的特點從左到右用“<”號將這些數(shù)連接起來.
解答:解:畫出數(shù)軸并表示出各數(shù)如圖所示,
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根據(jù)數(shù)軸的特點從左到右用“<”號將這些數(shù)連接起來,
-3
1
4
<-3<-1.25<0<1
1
2
<3.
點評:本題考查的是有理數(shù)的大小比較,由于引進了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上畫出下列各點,它們分別表示:-(-3),0,-3
1
4
,
1
3
,-2,-1.25.并把它們用“<”連接起來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上畫出下列各點.
(1)2,-3,-1.5,2
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,1;
(2)-300,0,100,500,-100;
(3)0.1,-0.2,0,0.5,0.3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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1
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,-3,|-2
1
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