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  (1)A、B兩地之間的距離為__________km,B、c兩地之間的距離為__________km;

  (2)直接寫出他由A地出發(fā)首次到達(dá)B地及由B地到達(dá)C地所用的時(shí)間:

  (3)求圖中線段MN所表示的S與f之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量,的取值范圍.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了提高身體素質(zhì),小亮利用周末進(jìn)行騎自行車運(yùn)動(dòng).他由A地勻速騎車行駛經(jīng)過(guò)精英家教網(wǎng)B地繼續(xù)前行到C地后原路返回,設(shè)騎行的時(shí)間為f(h),他離B地的距離為S(km),圖中的折線表示s與f之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)A、B兩地之間的距離為
 
km,B、c兩地之間的距離為
 
km;
(2)直接寫出他由A地出發(fā)首次到達(dá)B地及由B地到達(dá)C地所用的時(shí)間:
(3)求圖中線段MN所表示的S與f之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量,的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:吉林省期末題 題型:解答題

為了提高身體素質(zhì),小亮利用周末進(jìn)行騎自行車運(yùn)動(dòng)。他由A地勻速騎車行駛經(jīng)過(guò)B 地繼續(xù)前行到C地后原路返回,設(shè)騎行的時(shí)間為t(h),他離B地的距離為S(km), 圖中的折線表示S與t之間的函數(shù)關(guān)系。
(1)A、B兩地之間的距離為多少千米?B、C兩地之間的距離為多少千米?
(2)直接寫出他由A地出發(fā)首次到達(dá)B地及由B地到達(dá)C地所用的時(shí)間:
(3)求圖中線段MN所表示的S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍。

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